2022年初,邓家政老师接过洪泽区小学英语兼职教研员的接力棒。她以“专业引领、精准赋能、协同成长”为航向,深耕于区域英语教研的沃土之上。从新课标落地到校联体建设,从课堂提质到教师成长,她以创新为笔、以实干为墨,在洪泽教育的画卷上,勾勒出小学英语教研蓬勃发展的生动图景。 教研方向,是教学航船的“压舱石”。邓家政深知,区域英语教学的“痛点”——校际差距的鸿沟、青年教师成长的瓶颈,唯有精准施策方能破解。她创新打造“分层指导+主题研讨”的双轮驱动模式,让教研活动不再是“泛泛而谈”,而是“靶向发力”。2022年至今,30余场区级专题教研活动如春雨般浸润一线课堂:从“新课标下单元整体教学的路径探索”,到“思维导向下情境化命题的创新实践”;从“‘双减’背景下分层作业的巧设计”,到“AI技术赋能英语课堂的新尝试”,每一场活动都紧扣教学堵点,每一次研讨都聚焦实践难题。她像一位精准的“导航员”,为老师们拨开教学迷雾,让教研真正成为破解难题的“金钥匙”,让每一次交流都化作推动教学前行的力量。 “教研要沉下去,才能浮上来。”这是邓老师常挂在嘴边的话。三年来,她的身影穿梭在洪泽的城乡校园:晨光熹微时,她走进农村小学的课堂;暮色四合时,她仍在与教师们探讨教学设计。200余节听课评课的背后,是“随堂听课—课后诊断—跟踪改进”的闭环服务,是为每一位教师“量身定制”的成长建议,更是对“以生为本”的执着坚守。针对农村学校英语教学的薄弱环节,她牵线搭桥,促成“城乡校际帮扶”的暖心之约:城区骨干教师送课下乡,开展“同课异构”的思维碰撞;农村教师走进校联体牵头校,汲取优质教学的宝贵经验;优质教案、精品课件跨校流动,让农村课堂也焕发新的活力。她用脚步丈量教育的温度,用行动弥合城乡的差距,让每一个孩子都能沐浴在高质量英语教育的阳光下。 “一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云。”在教师培养的路上,邓家政老师既是领航的“灯塔”,更是陪伴的“同行者”。她深谙青年教师成长的规律,精心构建“三位一体”培养体系,为青年教师搭建起攀登的阶梯。以“名师引领”传薪火,她组织骨干教师与青年教师结对,手把手指导磨课、备课,让经验在传承中延续;以“竞赛练兵”强本领,她牵头举办基本功大赛、优课评比竞赛,让青年教师在竞技中锤炼技能、快速成长;以“课题研究”促提升,她带领老师们从教学问题中提炼课题,在研究中破解难题、提升素养。三年耕耘,周颖、张熠雯、李宇、陈思羽、陈腊梅等12名教师在市级及以上教学竞赛中崭露头角,一支“善教学、能研究、敢创新”的骨干教师队伍悄然成型,为洪泽英语教育注入了源源不断的活力。 邓老师担任兼职教研员以来,耕耘不辍,硕果盈枝。从课堂诊断到教研创新,从教师培育到资源整合,邓老师用专业与坚守诠释着教研员的使命担当,推动洪泽区小学英语教研从“单点突破”迈向“整体提升”。她既是区域英语教育的“领航者”,更是默默耕耘的“实干家”,在赋能教育高质量发展的道路上,始终步履不停,只为让洪泽的英语教育之花,开得更加绚烂。 |