与历史 “对话”：17名萌娃走进洪泽湖博物馆！

论坛客服-小玉 · 发表于昨天 14:32

9月6日上午，天色朦胧，秋风送爽，第6期“探究洪泽历史，传承非遗文化”参观活动正式拉开帷幕，来自洪泽区的17个亲子家庭在洪泽论坛两位工作人员的组织下，有序走进洪泽湖博物馆，一场触摸历史、感知非遗的沉浸式体验就此展开。

刚踏入博物馆主展厅，一尊造型威严的大铁牛便赫然出现在孩子们眼前，其庞大的身躯与独特的形态瞬间抓住了所有人的目光，也勾起了孩子们强烈的好奇心。“老师，这是什么动物呀？长得像牛又有点不一样！”“它为什么一直盘在地上不动呀？是在休息吗？”“你看它身上还有字呢，那些字是什么意思呀？” “牛的角哪里去了？”一连串稚嫩又充满求知欲的问题接连从孩子们口中冒出，展厅内瞬间充满了童真的疑问与探索的活力，连空气都变得热闹起来。

面对孩子们的好奇提问，剪纸非遗传人、博物馆讲解员肖兴莉老师始终面带微笑，耐心等待孩子们说完后，才缓缓开口引导：“传说很早以前，一条妖龙来到了洪泽湖，在湖里兴风作浪，闹得百姓日夜不得安宁。老子在老子山采药遇见妖龙，劝它返回龙宫，不要在人间祸害百姓。妖龙不听劝告，老子就上奏玉帝，玉帝派来了两只老虎十头水牛，将洪泽湖团团围住，与妖龙直斗了七七四十九天，妖龙难敌二虎十牛，最后只能喷出妖雾，逃回水底龙宫。但在老虎和水牛睡觉的时候，妖龙仍趁机兴风作浪。于是玉帝又派来一只雄鸡，站在最高处，见妖龙出现就打鸣，唤醒老虎和牛，不让妖龙再出来作恶破坏，从此妖龙再也不敢出来兴风作浪了。”
小朋友们听得格外认真，时不时点头回应，眼中满是恍然大悟的神情，刚才的疑问又变成了对铁牛的崇拜。

在展厅的另一处，展柜里一根长约2.2 米的大象牙静静陈列，象牙上包裹着浓重的历史痕迹，肖兴莉笑着问道：“小朋友们，你们知道我们洪泽的历史有多长吗？” 面对这个问题，孩子们纷纷摇头。肖兴莉继续解释道：“其实咱们洪泽的历史可悠久啦，这根大象牙就是最好的‘见证者’，也是洪泽湖博物馆镇馆之宝。这根大象牙出土于洪泽区朱坝街道大张村东南浔河堤下11.5米。经专家考证，距今已有100万年左右的历史，它见证了洪泽地区古代时期的生态环境。”听着肖老师的讲解，孩子们瞪大了眼睛，小心翼翼地凑近展柜，仿佛想要透过玻璃触摸到那段遥远的历史。

走到渔具展示馆时，孩子们的好奇心又一次被 “点燃”。他们看到鱼网、鱼钩、鱼叉、逮鱼的笼子等，展品让孩子们驻足不前。肖兴莉一边指向墙上挂着的渔网，一边向孩子们演示渔网的使用方法。她说：“这是以前渔民捕鱼用的‘甩网’，只要一个人就可以操作使用。以前渔民们以湖为家，吃住在渔船上，这些渔网、渔船就是他们最重要的伙伴，每一件展品背后都藏着渔民们的生活故事。”

学习剪纸，传承非遗文化是今天的最后一项活动。肖兴莉说：“剪纸这项非遗文化已有 1500 多年历史，人们会把对生活的美好追求融入到剪纸作品中来。今天我们学习剪一棵白菜，‘白菜’谐音‘百财’，寓意着日子过得富足又美满。”

      突然，一个小朋友说：“老师怎么是半边图案啊？”肖兴莉说：“你对折起来，看看会有什么感受。”小朋友对折后恍然大悟，原来是只剪一半，另一半图案就会出现。
      如何下剪，肖兴莉说：“折起来，先剪轮廓，再剪阴影部分，阴影部分是最细致、最关键的地方”
      听起来简单，做起来难，这不仅是耐心的考验，也是手心脑的协调挑战。
      很快，有小朋友剪好了。其中洪泽湖实验小学六（7）班侯乐天小朋友的剪纸格外引起了肖兴莉老师的注意，她说：“你们看，这位小朋友剪的白菜，线条特别流畅，叶络也清晰分明，一看就是做事严谨又认真的孩子！” 肖老师的话刚落，侯乐天的妈妈就笑着补充：“这孩子平时做事情就特别专注，写作业从来不用我们操心，没想到今天剪剪纸也这么用心！”说着，她还轻轻拍了拍孩子的肩膀，眼里满是骄傲。

洪泽论坛带队的小玉老师说：“比起课本上的文字，实地参观博物馆能让孩子们更直观地接触家乡文化，感受历史的温度。”
活动结束时，孩子们恋恋不舍地离开博物馆。他们的小脑袋里装满了新奇的知识，小小心灵里种下了文化传承的种子。相信在不久的将来，这些种子会生根发芽，他们会成为洪泽历史文化的守护者和传播者，让古老的文化在新时代焕发出新的生机。