三月花香馥郁,六月桃李芬芳。2024年高考中,洪泽湖高级中学高三(2)班专业文化双达线人数居同类班级之首。优异成绩的取得是孩子们寒窗苦读、不懈努力的结果,是家校紧密配合的结果,也是任课老师爱心浇灌的硕果。 没有爱的教学宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。高三(2)班是美术班,学生的美术专业和文化成绩均要达线,双重压力、时间紧迫。美术专业考试前夕,美术课增加、专业要求变高,很多学生因为美术作业以及准备美术器具要到晚上12点才能休息。这时如果布置文化课作业,会加重学生的负担。班主任夏先茂老师与各科文化课教师协商,课堂做到精讲精练、作业在课堂完成,绝不挤占学生的美术专业学习时间。2023年年底,美术省统考成绩出来后,有两名同学因为专业考试成绩不理想,主观认为高考不会考出好成绩,躲在家里“躺平”,不愿返校学习。夏老师耐心与这两名学生沟通,亲自上门家访,反复与家长联系、做学生思想工作,最终这两名学生都返校学习,高考文化成绩远超录取线。 “万人操弓,共射一招,招无不中。”面对当今的高考,需要师生协作配合、共同努力。班主任夏先茂在各科文化课老师协助下,将班级学生按照各科成绩的优劣组成12个学习兴趣小组,进行互帮互助,共同进步。老师讲课时有学生开小差、打瞌睡,相互提醒;布置任务时,小组讨论探究、分享学习成果;晚自习时,成绩优异的学生辅导后进生。针对班级整体数学薄弱,每天预留20分钟时间,安排一名成绩好的学生给大家讲解错误率较高的题目。同学之间相互督促、相互竞争,你追我赶,形成良好的学习氛围。众人拾柴火焰高,班级数学学科平均分逐步与隔壁班级缩小差距,为高考胜利奠定了良好基础。 教育的本质意味着一个灵魂唤醒另一个灵魂。高三(2)班的六位教师兢兢业业、认真负责,对教育事业无比热爱,甘于奉献。教师的高尚情操无时无刻不感染着学生。语文孙凤旺老师潜心研究高考趋势,课堂讲解具有引领性。数学周扬老师课堂上讲解细致、耐心答疑。外语覃勇香老师经常利用零碎时间为学生辅导,甚至放弃节假日休息时间。历史陶得洋老师仔细分析学情,课堂总是有针对性的授课,作业练习总能触及学生的知识和软肋。地理伏成云老师课堂提前候课,课间留下来为学生答疑解惑。班主任夏老师和同学们早上一起到校、晚上一起放学,时时刻刻陪伴学生。学高为师、身正为范。六位教师对教育的热爱和专注,点燃了同学们的学习热情和动力,铸就一个敢于拼搏、敢于胜利的班集体。 爱是教育的灵魂,教育是“仁而爱人”的事业。爱心是春风,温暖莘莘学子的心田;爱心是暖阳,铸就教育的新辉煌。因为有爱,才能激发学生内心的潜能、点燃学生奋斗的梦想,为学子们筑造通往胜利彼岸的桥梁。 |