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6月28日傍晚，洪泽世纪广场传来一阵又一阵的古筝声。这与众不同的声音虽然不大，却似一股股清泉慢慢流进了人们的心里。许多正在散步的市民调转方向循着筝声走去。在世纪广场的南侧，人们看见一位琴师和一位年少孩童同台演奏，拨、挑、按、揉等指法信手拈来。筝声忽快忽慢，忽高忽低，轻时如涟漪荡漾，重则似排山倒海。琴师指法沉稳熟练，孩童弹奏灵动自如，两人默契地配合化作一道亮丽风景线，引得市民纷纷驻足围观。
“悄悄问圣僧，女儿美不美？”一曲《女儿情》应时应景，当熟悉的旋律流淌而出，人群中不知谁高呼了一声“美！”随后掌声也响了起来，欢声笑语与悠扬筝声交织在一起。琴师正是洪泽区高良涧人、江苏省音乐家协会会员、专业古筝教师唐巧。学生是淮安市洪泽实验小学三（5）班的学生纪歆妍。
五十余载人生路，传承传统民乐是唐巧老师毕生的追求。2008年1月至 2011年1月，她在南京晓庄师范学院攻读音乐教育专业，努力夯实综合音乐教育功底；2011年3月至 2014年1月，赴南京艺术学院深造音乐表演（古筝）专业，顺利取得本科文凭与文学学士学位。
深耕古筝教学二十年间，她先后培育三百余名古筝学子，多名学生在省、市级古筝赛事中摘得桂冠，不少学子考入南京艺术学院附中、多地师范院校音乐相关专业继续深造。
“独乐乐不如众乐乐。” 唐巧老师深爱传统民乐，更怀揣普及弘扬民族文化的初心。她深知民乐传承根基在少年儿童，每届新生开班，她都会精心筹备开班第一课，现场弹奏《萱草花》《小星星》《沧海一声笑》等大众耳熟能详的曲目，让孩子们在熟悉的旋律里感受民乐之美，发自内心喜爱古筝、向往传统音乐。
喜爱只是入门起点，学好古筝真正的难关，在于日复一日枯燥的基本功打磨。课堂之上，唐巧老师一边现场示范，一边细致拆解演奏要领：“手型要撑稳，按弦音准到位，力量沉至指尖，弹出的音色才能干净通透。” 从基础勾托、抹托指法，到摇指、扫摇、和弦扫弦等高阶技巧，她都会逐一示范，一遍遍手把手纠正学生的错误指法。
习筝贵在久久为功，为消解基本功练习的枯燥，唐巧老师依据学生不同学习阶段，组织分组展演等，让孩子们在良性互动中取长补短、树立自信；她还主动邀请家长到场观摩，一同感受传统琴声独有的温暖与治愈。
五年级学生孙晶晶跟随唐巧老师习筝已有五年。从最初单手弹奏《笑傲江湖》，到如今双手流畅演绎《茉莉芬芳》《战台风》《月儿高》等经典筝曲，她指尖虽磨出一层薄茧，眼里却始终盛满挚爱。2025年5月，她斩获第十五届中国少儿小金钟音乐大赛江苏赛区淮安站器乐民乐专场儿童C组金奖。
回顾练筝岁月，孙晶晶说：“弹琴让我心里放松，也锻炼了我的胆量和毅力。我希望站上更大舞台，尽情抒发对古筝的喜爱。特别要感谢唐老师，一路陪伴我成长。”
对唐巧老师而言，最欣慰的事，莫过于见证一批又一批学生稳步成长。2025年7月，她带领三名弟子奔赴南京，征战第十五届中国少儿小金钟音乐大赛全国总决赛。
轮到学生纪歆妍登台时，唐巧老师内心比自己上场还要紧张。她望着一身汉服、步伐从容走上舞台的学生，双手合十默默祈愿：“别卡顿，正常发挥就好。”
欢快热烈、行云流水的《丰收锣鼓》筝声缓缓响起，唐巧老师悬着的心慢慢放下。乐曲层层递进、节奏明快流畅，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，瞬间抓住台下评委与观众的注意力。唐巧老师未曾料到，年仅九岁的纪歆妍登台如此沉稳从容，现场发挥远超预期。
一曲终了，全场短暂静默，随即爆发出雷鸣般的掌声。纪歆妍鞠躬致谢，跑下舞台，一头扑进老师怀里，两人紧紧相拥。
本场比赛纪歆妍拿到全场最高分，她出色的表演赢得了评委们的高度评价。其中评委刘颖老师在评分表中这样写道：“整体完成度很高，基本功扎实，把控好主旋律线条，未来可期，继续加油！”
此次赛事，纪歆妍等三名学员共斩获两金一银的优异成绩，生动展现了水乡洪泽深厚的民乐底蕴与青少年文艺人才储备。
唐巧老师的民乐传承之路后继有人，门下桃李芬芳，家中亦有传承。她的儿子自幼伴着筝声长大，小升初顺利考入南京艺术学院附中，2024年6月成功考取武汉音乐学院中乐系古筝音乐表演专业。
数十年教学实践与艺术探索，不断拓宽唐巧老师的文化传播途径。近年来，她时常带领学生走进景区、校园、社区、企业、敬老院开展公益展演，让传统民乐走出琴房、贴近群众，为洪泽文旅融合发展注入文艺力量。
琴声是唐巧老师的语言，传承是她的使命。从启蒙孩童到培育专业人才，她始终怀揣着弘扬民族文化的情怀。如今，她继续努力让 “高山流水” 飞入寻常百姓家。这份扎根乡土、坚守传统文化的热忱，如一汪清泉滋养洪泽大地，让千年古筝雅韵代代绵延，让文化自信在婉转琴音中熠熠生辉。
（韩夕玉）
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