润心有声 剧见成长—洪泽区开展中小学“润心”行动互鉴...

草根故事

        3月30日，洪泽区中小学“润心”行动互鉴交流暨校园心理剧现场展评活动在洪泽育才实验学校举行。活动以现场观摩、课堂展示、心理剧展评等多元形式开展，推动心理健康教育走深走实，让 “润心” 教育扎根日常、温润童心。

       阵地成形，课堂见效。活动伊始，与会人员走进洪泽育才实验学校“润心”阵地，沉浸式感受该校在心理健康教育方面的系统化建设与细致化实践；随后，一堂“发现自我、接纳自我”的心理健康示范课同步呈现，通过情境互动与表达交流，引导学生正视自我、增强自信，展现了心理健康课堂的育人温度与实践价值。

       以剧润心，以情共鸣。校园心理剧展评成为活动亮点。各参演学校围绕亲子沟通、同伴交往、校园欺凌等现实议题，创作并演绎多部剧目。参演师生运用角色扮演、“空椅子”等心理技术，将内在困惑转化为可感可知的舞台表达，以真实情境引发共鸣。这样的体验式方式，让学生有渠道表达情绪，也帮助教师更准确理解学生需求，推动心理教育由“讲给学生听”向“陪着学生走”转变。

洪泽实验小学  舞台剧《心声》

洪泽湖实验小学 舞台剧 《心灵的魔法》

高良涧小学 舞台剧《角落》

洪泽第二实验小学  舞台剧  《合唱团的“心”光》

洪泽城南实验小学 舞台剧《我们一起说“不”》

洪泽外国语中学 微电影 《心窗向阳》

洪泽湖初级中学  微电影  《心灵之窗》

洪泽育才实验学校  微电影《和你在一起》

       凝心润心，笃行致远。活动对全区 “润心” 行动进行再部署、再推进，明确要营造温润和谐的校园氛围，强化心理辅导阵地常态效能，夯实课程与师资基础，拓展心理健康教育载体，推动心理健康教育与“五育并举”深度融合，同时紧扣春假及清明假期关键节点，统筹做好安全管理与心理关怀，全力守护学生身心健康。

       下一步，洪泽区将持续深化青少年心理健康 “润心” 行动，把心理健康教育融入教育教学全过程，以更贴近学生的方式、更可持续的机制，让每一个孩子都被看见、被理解、被守护，在阳光中健康成长。

       区教体局分管领导，各中小学分管校长、德育主任、心理健康教师及师生代表参加活动。

供稿、图片来源 | 洪泽育才实验学校

责编 | 曹远航　一审 | 朱慧中

二审 | 于晶清　三审 | 刘凡光

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