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冬意渐浓,而洪泽湖博物馆门前暖意融融。12月6日15 时,11组亲子家庭齐聚于此,在剪纸非遗传承人肖兴莉的带领下,开展了一场沉浸式体验活动,深切感受到洪泽湖文化的博大精深。
推开博物馆大门,一尊栩栩如生的大铁牛瞬间抓住了所有人的目光,大铁牛昂首屈膝,眼神坚定地凝视着前方,仿佛仍在履行着守护一方安澜的使命。孩子们好奇的问题接连不断:“它为什么安放在这里?”“身上的字是什么意思?”。还有一位小朋友说:“我们洪泽的牛真多,洪泽湖文化广场有九牛二虎一只鸡。
益寿路大桥下面还有两只大水牛呢。 ”肖兴莉老师微笑着揭开谜底:这是清康熙四十年铸造的镇水铁牛,当年河道总督张鹏翮治理黄淮水系后,共铸 16 尊铁牛分置险工地段,每尊重约2500公斤,牛身铭文“维金克木蛟龙藏,维土制水龟蛇降” 承载着古人安澜祈福的愿望。孩子们忍不住伸出小手触摸铭文,仿佛在解读一段跨越三百多年的神秘密码。
转过展厅,一座灯火缭绕的古城池模型引发了亲子家庭的围观,这便是传说中的水下泗州城。远观城池布局规整,六座城门门楼高耸,城墙宽厚雄伟;近看房屋连片,一条河流穿城而过,尽显当年繁华。肖兴莉问小朋友们:“你们看到了古泗州城模型有什么感想?”小朋友们纷纷举手发言。有一个男孩子说:“城市大,房子多,灯光多。”还有一个小女孩补充道:“泗州城四周的围墙高大,造得像万里长城一样。”肖兴莉说:“小朋友讲的非常好!泗州城自唐代始建,明代已具相当规模,却屡遭洪水侵袭,清康熙十八年的连年洪水最终将这座千年古城彻底淹没,使其长眠水下。家长们轻声为孩子讲述着古城的沧桑,孩子们眼中闪烁着对历史的敬畏与遐想。
转过几个角,孩子们来到了洪泽湖标志物五帆船前。这艘船看上去坚固、流畅、匀称,非常美。肖兴莉分别对帆、舵、锚、舱等一一作了讲述,孩子们听得入迷了。最后,她向孩子们提出了一个问题,用帆说出一个成语,许多小朋友直接呼出:一帆风顺。肖兴莉开心地笑了,她衷心祝愿孩子们在未来的岁月里,一帆风顺,事事如意。
活动的高潮当属互动体验区的剪纸非遗小课堂。活动伊始,11位小朋友在家长的陪伴下满怀期待地坐在一起。剪纸非遗传承人肖兴莉老师带着精心设计的大白菜图案闪亮登场。样稿刚一亮相,恰似一颗投入平静湖面的石子瞬间激起层层涟漪,便有一位小朋友举手问道:“老师这是什么意思啊?”肖兴莉笑着答道:“白菜寓意百财和平安。”又有一位虎头虎脑的小男孩可能对剪纸艺术不太懂,挠了挠头,带着疑惑举起手问道:“老师,为什么只有半边图案啊?” 肖兴莉老师轻轻走到小男孩身边,用手温柔地比划着解释说:“把图案与另一侧的空白处对折起来,剪后展开就是一幅完整的图案啊。” 小男孩听后,眼睛一下子亮了起来,这短暂的一瞬成为了永久的记忆刻在了心中。
剪纸的进度有快有慢,一位小女生速度最快。只见她端坐在小凳上,上身微微前倾,小手稳稳地握住剪刀,那专注的眼神仿佛世间万物都已化为虚无,唯有眼前的剪纸才是她的整个世界。剪纸刀在她手中宛如灵动的精灵,沿着图案边缘轻盈地穿梭。遇到较为复杂的部分她稍作停顿,略一思索,便巧妙地变换手法,或剪或抠,不一会儿,精美的图案便在她的巧手下逐渐成型。那栩栩如生的模样,仿佛下一刻就要从纸张中跃然而出。我带着满心的好奇走近她,轻声问道:“你为什么这么快呀?” 她仰起红扑扑的小脸,脆生生地回答:“以前在学校和家里经常剪纸,复杂和简单的图案都遇到过。” 我听了,心里不禁暗暗佩服,这小小的年纪竟有如此丰富的经验和精湛的技艺。我又接着问道:“你是哪个学校,哪个班级的呀?” 她说:“洪泽育才小学二(7)班,我叫戚雪月”
现场有许多小朋友是第一次参加这样的活动,每剪一下都格外谨慎,眼神中透着一股倔强与坚持。那份认真劲儿就像一幅动人的画卷,深深地打动着在场每一个人的心,让人不禁为他们的努力和执着而暗暗喝彩。
“ 本次活动由洪泽区政协文艺新闻委员工作室、洪泽区新联会、洪泽区网络文化协会、洪泽湖博物馆联合主办、洪泽论坛承办,共有11个亲子家庭参观。至今已累计组织参观活动10期,探究洪泽历史,传承非遗文化!
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