以班为本，以研促教——洪泽湖幼儿园小班年级组

淡雅的清风

为贯彻落实“课程追随儿童”的课程理念，挖掘课程教育价值，进一步提升对班本课程的开发，近期，洪泽湖幼儿园开展了班本课程教研活动。首先，吴主任人根据园所实际情况抛出问题：班本课程主题来源于哪些方面？教师如何选择确立班本课程主题以及如何开展班本课程？随后，教师们依据上述问题展开头脑风暴，从本班幼儿年龄特点出发，依据幼儿的兴趣和发展需要，珍惜偶发事件机会，选择有价值的内容，进而生成班级主题课程。大家纷纷表示，课程内容来源于幼儿，来源于生活，要充分尊重幼儿，引导幼儿自主探索，促进幼儿综合能力的发展。每个班级都带着生动有趣的故事进行分享。

















此次活动不仅提升了教师在班本课程实施中对主题开展、推进和效果的反思、总结能力，也为下阶段更好开展班本课程积累了丰富的经验，努力探索和实现班本课程的真正价值。



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