学生习作:记录美好

春之雪 · 发表于 2022-4-6 17:47:44

• 记录美好
文/姚舜雨(淮安)
• 初一时的语文老师，是个拥有洋洋盈耳的声音的女教师。她的课堂总是那么绘声绘色、娓娓动听，同时，她又是一个记录美好的有心人。有一次体育课回来，偶然看见她，轻轻捏住一朵含苞待放的紫玉兰，用手机拍了下来。她的眼睛泛着光，眼神清澈明亮，像已将这大好春景尽收眼底。我们，过路的老师，趴在一旁窗台上的初二学生，悄悄向她微笑，不愿打扰。一时间，似乎那春天的暖阳已不仅只是洒在紫玉兰上，而老师也成了春天里一道亮丽的风景。
• 回到教室，我心潮澎湃。那是我第一次感受到了生活中的美好，它可以让你笑逐颜开，怦然心动。最难得的是，它就在我身边，一缕阳光便足以照亮我，而不只是远远地在一旁自我闪烁。
• 后来，我也开始记录美好，用照相，用文字，用绘画，不在乎记录的够不够美，不去想能不能用，也不在意有没有人懂，愿意记录下去并能很好地呈现出来。对自己而言已经足够。
• 原来，美好生活是一种只要你愿意去发现，去积攒就可以接近的东西。

来自安卓APP客户端