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锚定航向 点亮梦想 职高班教育教学工作会议 为深入贯彻落实国家“十五五”特殊教育发展新要求，进一步提升我校职业教育办学质量，精准打通特殊学生就业“最后一公里”，9月9日下午我校组织召开了职高班全体教师工作会议。党支部书记、校长沈安鸿、党支部副书记戴成健以及职高班全体教师参会，共同探讨学校职业教育发展新路径。
会上，沈校长指出要认清形势与机遇，把握发展“方向盘”，国家 “十五五” 特殊教育行动计划明确提出一体推进残疾学生职业教育和就业衔接发展，支持中高职贯通培养，为特殊教育职业办学带来了政策东风。学校要锚定 “树特教品牌、创一流特教” 目标，坚守 “让每一个孩子上好学、能就业、好发展” 的初心使命。要求职高班教师紧跟政策导向，主动担当，奋力把我校特殊职业教育办出特色、办出水平。
如何在职高班落实个别化教育计划，沈校长要求坚持“以生为本”，深耕育人“责任田”。要从运动、言语、认知、生活等多维度综合评估学生，制定动态、持续的成长方案。在课程设置上，会议确立了“基础全员必备、技能分层培养、就业定向适配”的思路，确保职业技能课程的主体地位，同时有机融合康复训练与生活适应课程，探索走班教学与分层指导模式，真正做到“育技能、育心智、育未来”。
针对职高班学生将来的就业问题，沈校长指出，要打通就业“最后一公里”，交出满意“成绩单”。一方面，学校将紧跟市场需求，优化专业设置，探索开设汽车美容、酒店服务等实用型新专业；另一方面，大力推行“课程内容与岗位技能衔接、教学过程与生产过程贯通”的校企合作模式，通过“工学交替”和建立校外实训基地，为学生提供真实的职业体验。
为适应高质量的职教需求，沈校长提出将锻造过硬教师队伍，激活发展“强引擎”，大力加强“双师型”教师队伍建设。学校将通过“青蓝工程”师徒结对、组织教师赴普通中职学校跟岗学习以及探索“人籍分离”模式共享优质资源等方式，提升教师既懂特教又通技能的复合型能力。
沈校长最后强调，安全与保障是学校发展的底线。要守牢安全与保障底线，筑牢发展“压舱石”，学校将构建“全时段全覆盖防护网络”，将安全管理贯穿于教学、实训与生活的每个细节。同时，进一步健全家校协同育人机制，完善各项规章制度，为职高班的高质量发展提供坚实后盾。
此次职高班教育教学工作会议的召开，统一了思想，凝聚了共识，指明了方向。全体职高教师纷纷表示将以更深的爱心、更大的耐心和更专业的匠心，坚守特教初心，凝心聚力，共同点亮特殊孩子的职业未来。
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