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研复习策略 聚备考合力 提教学实效 4月28日上午，洪泽区与金湖县2026届中考复习研讨会在淮安市洪泽实验中学顺利举行。语文、道德与法治、历史三科研讨活动同步开展，两区教师齐聚一堂，共研备考策略、共话复习实效，活动成果丰硕。 本次研讨会聚焦中考复习核心，三位骨干教师带来高质量复习示范课： 任艺老师执教语文复习课《以诗解情，以情入题——中考古诗词情感突破》，打破传统教学模式，让学生化身“小老师”，在读诗歌—解诗意、入诗境—共诗情、举一隅—反三隅中，充分调动学生的课堂积极性，课堂氛围轻松活跃，学生在自主提问、互动解答的过程中，逐步掌握古诗词情感解读方法，有效突破了古诗词复习的教学难点，展现了高效、灵动的复习课堂形态。 张亭老师执教道德与法治中考课《守护碧水安澜，共筑发展高地》，以淮安本土素材为背景，紧扣课标，通过“筑牢知识体系—中考实战演练—命题趋势预测”三个环节层层递进，深入解码绿色淮安建设相关内容，帮助学生构建完整的知识体系、培养核心素养，也为中考复习打开了新思路。 高彩霞老师执教历史复习课《中国古代经济》，通过中国古代经济发展的表现、经济重心南移、中国古代经济发展的特征三个环节，梳理知识脉络，强化专题整合，助力学生构建系统复习框架。课堂立足中考真题、突出高效复习，为九年级历史复习课提供了可借鉴的优质范例。 示范课结束后，专家团队带来专题讲座，精准指导复习备考。 淮安市开明中学胡忠祥主任以《锚定命题 建构阅读逻辑——中考阅读高效阅读策略》为题，结合本次区一模考试数据，重点针对文言文阅读、作文两大中考核心模块展开细致讲解，梳理复习思路、明确复习重点，为接下来的中考语文复习指明了方向，为全体语文教师提供了科学、精准的备考指导。 盱眙县教师发展中心教研员程庆明主任，开设了题为《命题素材选择与情境转化——素养导向的淮安中考德法命题探析》的讲座。他系统解读了淮安中考道德与法治学科备考的底层逻辑与命题趋势，全面覆盖备考原则、素材来源、命题类型、转化技巧及规范要求，同时给出了可落地的备考指引，有效帮助参会者理清备考方向、破解备考困惑，对提升德法学科备考的针对性和实效性具有重要指导意义。 淮安工业园区实验学校李小飞主任首先展示了一节单元复习课《隋唐时期：繁荣与开放的时代》，指导初三老师帮助学生构建知识体系，培养思维能力。随后，他开设题为《衔接·联系·转化：历史复习课教学思维的建构》讲座。从命题视角，围绕备考的底层逻辑及命题趋势，深层次为参会教师展示备考的高度和温度。 金湖县及区内兄弟学校的教师集中开展评课活动，对展示课进行了细致剖析和深度点评。大家既充分肯定了课堂亮点与教学成效，也提出了可操作性强的宝贵建议，让参会教师深受启发、收获满满。 洪泽区教师发展中心教研员罗洪英老师评价新教师任艺的复习课扎实高效，例文剖析深入透彻，解题方法凝练易懂，为学生搭建了清晰的答题支架。同时感谢胡主任高屋建瓴的分享，讲座兼具理论深度与实践温度，精准解读中考命题趋势与备考策略，紧扣教材核心、聚焦思维提升，为备考明晰方向、注入底气，同时提出夯实基础、建构知识、聚焦典例、结合热点等实用备考良方。 洪泽区教师发展中心教研员张爱萍老师，对这次活动给予高度评价，她指出，张亭老师的道德与法治课紧扣生态环保热点，紧密衔接淮安本土素材，精准对接中考核心考点，凸显了“知识巩固+能力提升+价值引领”的复习目标；程庆明主任的讲座既有理论高度，又有实践温度，让参会教师在复习备考上更有方向、更有底气、更有信心。同时，她对高效备考提出建议：自主学习，夯实基础有效度；合理建构，知识站位有高度；典例训练，分析解读有难度；结合热点，情境设置有鲜度；一点三练，训练视角有宽度。 洪泽区教师发展中心教研员陶得洋老师高度评价历史复习课和讲座，他指出：李小飞主任的讲座既有理论高度又有实践温度，让我们复习备考更有方向和底气。他强调在最后的复习备考中要：构建体系，提高效率，训练思维。 本次复习研讨活动，搭建了洪泽、金湖两区教研交流平台，实现了课例示范、专家引领和互动研讨的高效融合，为2026届中考复习备考理清了思路、明确了重点。未来，淮安市洪泽实验中学将继续深耕课堂，深化教研协作，以研促教、以教提质，全力助力中考学子稳步前行，逐梦圆梦。 | 
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