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聚焦中考研复习 校联研讨共提升 为破解九年级学生小说阅读复习痛点、难点，优化中考语文复习策略，提升区域语文复习课教学质量，日前，洪泽区“校联体”九年级语文小说专题复习教研活动在我校顺利举行。全区九年级语文教师齐聚一堂，以课为媒、以研促教，开展了一场聚焦中考、贴合学情的深度教研交流。 活动伊始，淮安市洪泽实验中学杨正青老师带来《小说环境描写的作用》中考备考展示课。课堂紧扣小说环境描写核心考点，以学生答题痛点为切入点，整合教材经典篇目，搭建起“基础梳理—题型感知—方法提炼—知识巩固—课堂演练”的完整教学闭环，清晰拆解“环境—人物—情节—主题”四大分析维度，提炼规范答题思路。整节课目标明确、逻辑严谨、实用性强，为九年级语文小说复习课打造了优质教学范例，充分展现了扎实的教学功底和精准的中考备考把握。 展示课结束后，评课研讨环节有序开展。洪泽育才实验学校赵洪霞老师、洪泽湖初级中学吕国梅老师、淮安市洪泽实验中刘步建老师依次对展示课进行点评，各位老师充分肯定本节课紧扣中考、层层递进、流程完整的亮点，认为课程有效破解了学生小说阅读答题中“细读缺位、解读浅层、模式固化”等问题，帮助学生建立了完整答题框架。同时，老师们也结合教学实际，提出了打通阅读与写作联系、增加课堂互动与分层任务等宝贵建议，在思维的碰撞中凝聚教学智慧。 随后，淮安市洪泽实验中学韩洁老师作《从“读懂人物”到“答准题目”——中考小说人物形象分析复习研讨》专题讲座。讲座聚焦中考小说人物形象分析这一高频考点，结合中考真题与学生学情，系统梳理了人物形象分析的方法、答题角度与规范表达，针对性解决学生“概括不准、脱离文本、答题不规范”等备考难题，为在场教师提供了清晰、可操作的小说复习教学路径，具有极强的指导意义。 最后，洪泽区语文教研员罗红英老师进行专家指导。罗老师对杨正青老师的展示课给予高度评价，认为课堂朴素扎实、以生为本，是一节高效、有生命力的中考复习课。同时，罗老师结合教学实例，对全区九年级语文中考小说复习作出具体指导，强调复习教学要明确中考定位，理清小说与散文答题思路；构建“环境—人物—情节—主题”完整知识体系；立足教材、依托已知优化教学方法；回归文本、强化规范，杜绝模板化答题，为后续中考语文复习指明了方向。 本次教研活动精准对接中考语文复习需求，内容充实、安排紧凑、指导性强，不仅为区域九年级语文教师搭建了交流学习、互鉴共进的平台，更明晰了小说专题复习的思路与方法。淮安市洪泽实验中学将以此次活动为契机，深耕课堂教学，细化中考备考策略，同时持续发挥校联体教研的辐射作用，与区域学校携手共进，助力洪泽区语文教学质量再提升。 | 
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