为深入践行新课标理念，锤炼青年教师教学基本功，搭建专业成长平台，近日，淮安市洪泽第二实验学校隆重举行青年教师优课评选活动。本次活动涵盖语文、数学、英语、音乐、美术、体育六大学科，17位青年教师同台竞技，以匠心雕琢课堂，以智慧点燃思维，呈现了一场精彩纷呈、百花齐放的教学盛宴。 语文课堂上，文字如溪水潺潺，润泽心田。 张春蕾老师执教《动物儿歌》，以童趣的语言和灵动的游戏，带领孩子们在节奏中识字、在欢笑中感悟，课堂如春风拂面，温暖而生动。 唐玲老师带来《海上日出》，以深情范读和细腻引导，仿佛为学生推开一扇窗，让那一轮红日从海面跃起，照亮了文字，也照亮了心灵。 苗苗老师则用《田忌赛马》点燃思辨的火花。层层递进的问题链，引导学生走进古人的智慧迷宫，在热烈讨论中体味谋略与智慧的力量。 数学课堂上，逻辑与想象交织，理性与美感并存。 姚素素老师的《观察物体》，让孩子们化身“小小观察员”，从不同角度感知空间，在实践中悄然构建几何思维。 周佳涵与杜杰老师同课异构《钟面表示的时间》，一个从生活情境切入，一个巧用教具突破难点，时间在两位老师的课堂上变得可感可触。 潘海潮老师的《分数的初步认识》，从“分蛋糕”的温馨场景出发，让学生在熟悉的生活中初识分数的奥秘，课堂既扎实又有趣。 张斅云老师的《运算律》，引导学生自主探究、合作交流，在一次次举例验证中，悄然种下推理与模型的种子。 英语课堂上，语言与生活交织，快乐与成长并行。王琳玲老师执教《Unit 3 School rules》，通过真实校园情境的创设，让学生在角色扮演中自然习得规则表达，课堂如一场生动的校园剧。 陶丽老师则用《Unit 2 How do you come to school?》拉近英语与生活的距离，孩子们在轻松对话中，畅谈上学路上的风景，语言在交流中悄然生长。 音乐教室里，旋律如涓涓细流，涤荡心灵。 蒋媛媛老师的《时钟嘀嗒响》，将生活的声音融入音乐，孩子们在节奏中游戏，在歌声中感受时间的脚步，课堂仿佛一场欢快的音乐派对。 陈飞老师的《草原赞歌》则带领学生“走进”广袤草原，琴声悠扬，舞步奔放，民族音乐的魅力在每一个音符中跃动。 美术课堂上，色彩与想象齐飞，传统与创新共舞。 孙蕾老师的《过端午》，将传统文化融入课堂，孩子们画五毒、做五毒衣，在指尖间感受中华节日的温度。 汤馥瑞老师的《有趣的文字和图画——综合材料》，引导学生大胆尝试，将文字与图画融合，创作出充满奇思妙想的艺术作品。 侍海兰老师的《跳动的蓝色心脏》，以色彩为媒，带领学生走进蓝色的世界，用画笔描绘心灵深处的情感律动。 绿茵场上，汗水与欢笑交织，拼搏与成长同行。 施雨老师的《障碍跑》设计巧妙，层层递进的挑战，锻炼了学生的速度与勇气，也锤炼了他们的意志与毅力。 许文钰老师的《立定跳远》课堂规范有序，分解动作、耐心指导，孩子们在一次次的起跳中，跃出自信，跃出成长。 一堂好课，如一首好诗，余韵悠长；一次赛课，是一次亮相，更是一次沉淀。17位青年教师，17节课，背后是日夜的打磨，是团队的托举。方寸讲台之上，有青春的热忱，也有教育的从容。 洪泽第二实验学校，愿做这片沃土，让每一颗种子都能生根发芽，让每一棵树都能向阳而生，迎风而立。 文字|张婷婷 一审|陶 丽 二审|段德松 三审|靖 明 | 
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