以爱为尺 丈量每一份独特成长 冬日暖阳轻洒校园，时光镌刻成长足迹。为全面追踪培智学生的成长历程，精准捕捉每一位孩子在知识习得、生活技能、社会适应等各方面的点滴进步与丰硕收获。近日我校开展了为期3天的学生期末发展目标考核，考核采取逐生逐科的方式进行。 我校始终坚守“以生为本”的教育初心，深知“一把尺子量不出所有孩子”，坚决摒弃“一刀切”的传统评价模式，为每一位学生量身打造适配其发展的“定制化成长标尺”。考核紧扣学生个体发展差异，聚焦核心能力提升，兼顾当下成长需求与终身发展目标，以多元、包容、科学的评价方式，看见每一份成长的独特，记录每一步前行的力量，让考核真正成为守护学生成长、助力学生全面发展的坚实基石。 在这里，语文不再是孤立的知识点，而是融入每一次对话、每一个需求表达中的沟通工具。老师关注的不仅是孩子读对了几个字，更是他们是否能在恰当的情境中，运用语言解决实际问题——从表达基本需求，到进行简单社交，语言能力在一次次尝试中悄悄生长。 考核的过程，就是一次温暖的陪伴与引导。老师通过观察、互动和记录，看见每个孩子在语言表达上的细微进步：也许是多说出一个词，也许是发音更清晰了一些，也许是第一次主动用语言发起互动。这些点滴突破，都被细心捕捉，成为下一阶段个性化教学的新起点。 生活语文，最终是为了走向生活。我们相信，当语言在真实场景中落地生根，它便能真正成为孩子们认识世界、连接他人、表达自我的桥梁，陪伴他们走向更独立、更丰盈的未来。 生活数学的考核中关注的是思维的过程而非单一的答案。老师轻声问道：“你是怎么想的？”“还能用其他方法吗？” 在这个过程中，数学不再令人畏惧，它成为孩子规划生活、理解世界的一种自然方式——知道“多少钱够用”，理解“十分钟有多长”，学会“按特征整理”。
孩子们在情境中认数运算、辨别方位、规划收支，把抽象数字转化为生活本领，让数学思维在实践中萌芽，用知识解决日常问题，每一次成功的应用，都在累积着他们走向独立生活的信心与底气。 生活适应考核在真实场景中展开。孩子们动手整理物品、模拟日常交流、学习安全防护，在实操中锻炼生活能力。关注每个孩子如何将课堂所学转化为独立解决问题的行动——从有序收纳、礼貌沟通，到识别风险、保护自己。每一次成功的尝试，都是他们走向自主生活的一步。在这里，成长意味着：我能照顾好自己，也能更好地理解我所生活的世界。 在运动与保健的探索中，身体成为学习的课堂。孩子们通过趣味游戏锻炼体能，在协调与平衡的练习中认识自己的身体，学习如何安全地运动和自我保护。这里没有竞争与比较，只有探索与成长。老师观察着孩子们如何在运动中听从指令、建立节奏，又如何将“热身”“放松”等保健知识转化为自然而然的习惯。考核的核心，是让每个孩子都感受到运动的快乐，并在此过程中，种下一生健康的种子。 在康复训练中，孩子们面对的不再是孤立的训练项目，而是被巧妙融入生活情境的能力应用——当抓握练习变成稳稳端起水杯，当平衡训练转化为安全走过走廊，当沟通尝试化作一次清晰的自我表达。 老师们以专业目光捕捉着功能转化的每一个信号：孩子是否能在真实场景中迁移课堂所学的技巧？能否在面临小挑战时调整策略？每一次成功的“生活化应用”，都是康复路上最坚实的里程碑。我们看到的不仅是动作完成度的提升，更是孩子眼中闪现的“我可以”的光芒——那是从被动训练到主动掌控的关键跨越。 在信息技术考核中，屏幕的微光映照着孩子们专注的脸庞。技术从非冰冷的器械，而是连接自我与世界的温暖桥梁。 本次考核紧扣“赋能生活”核心目标，信息技术于此化作延伸的手、放大的声，更成为孩子们推开世界的一扇窗。考核的点滴记录，清晰勾勒出科技作为特殊孩子突破自身局限、激发内在潜能的有力工具，在稚嫩指尖轻触屏幕的瞬间，改变的不仅是任务完成的状态，更是孩子们“我能行”的自我认知，与探索世界的笃定信心。 孩子们全神投入、躬身实践，有条不紊完成整理收纳、清洁劳作、简易烹饪，还有洗衣服、刷鞋子、晒被子等各项劳动任务，在动手实操中锤炼劳动技能，在亲身践行中体悟劳动乐趣，于点滴付出中收获独立成长，让劳动的种子在心底生根发芽。 在真实的生活场景里，孩子们学着照顾自己、服务他人：从有序整理书包桌椅，到认真擦拭教室窗台；从择菜洗果、制作简易餐点，到亲手洗衣刷鞋、细心晾晒被褥，再到分工协作完成垃圾分类。每一项实践，都向着温暖而务实的目标迈进——让双手习得本领，让生活走向自立。 不拘泥于结果是否完美，更关注孩子在过程中流露的专注、沉淀的耐心与萌生的责任感。当散乱的劳动工具被分门别类收纳整齐，当衣物鞋子被洗净晾好，当一盘亲手制作的美食被端上桌分享，那份“我能做到”的自豪与喜悦，便从他们明亮的眼眸中自然流露。 此次期末学生发展目标考核，不仅是对孩子们一学期成长的温暖回顾，更是洪泽特殊教育学校“以生为本”教育理念的生动映照。从生活语文的沟通启航、生活数学的思维落地，到生活适应的能力扎根、运动保健的习惯养成，再到康复训练的稳步进阶、信息技术的趣味实践、劳动技能的真实历练——每一环节的设计，都紧贴生活、指向未来，让学习融入生命，让成长可见可感。 孩子们的每一点进步，离不开老师们的悉心教导、耐心陪伴，离不开家长们的用心呵护、全力配合。家校携手同行，用爱与坚守为孩子的成长保驾护航，让每一次尝试都有鼓励相伴，每一步前行都有温暖支撑。 教育是唤醒 不是塑造 成长是生长 不是追赶 愿每个孩子 都能在自己的时区里 扎实生长 枝叶渐繁 | 
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