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[校园风采] “建房”大比拼

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大一

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发表于 2025-10-13 10:48:08 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 北京市 广电网
区域活动开始了,在建构区我听到豪豪提议:“我们一起来搭个又高又漂亮的的房子吧。”
兮兮立刻回应到:“行,那我也来负搭一个房子,我们比赛,看谁先搭好。”




哲哲还画起了图纸[强]



随后几人快速分工,豪豪和兮兮专注于排列房子的地基轮廓,确保平整。哲哲则快速整理积木,仔细挑选大小形状合适的积木并传递给豪豪和兮兮并一起搭建。三人默契配合,你一言我一语,很快就初步搭建出房子的基础结构



在本次“搭建房子”结构游戏中,幼儿的表现非常出色,让我看到了他们在多方面成长与潜力,幼儿不仅展现了从自主分工搭建到解决结构难题,再到创意拓展情景时的生活经验迁移,孩子们在积木的排列组合中,更体现出了出专注坚持,创新的学习品质,搭建中的每一次“问题“都是成长的阶梯,积木倾斜时的调整,让幼儿感知对齐与平衡,是科学领域的探究,分工时的协商与责任承担,是社会领域的发展,机器人和外太空的添加,展现对生活场景的迁移与创造。幼儿还运用了平铺,架空,堆叠,连接等方式,将心目中房子形象通过积木搭建呈现出来。用积木搭建出对称,平衡的造型,以及具有等差递增规律的台阶,这些都是他们表现美的具体方式。这些看似简单的操作,实则蕴含着空间感知,科学探究,社会协作等多元能力的发展。




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发表于 2025-10-13 11:46:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏省苏州市 电信

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发表于 2025-10-13 11:59:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏省淮安市楚州区 电信

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发表于 2025-10-13 17:26:35 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏省南京市 江苏省广电有线信息网络股份有限公司
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