淮安市高良涧小学2025年暑期校本培训圆满落幕！

高良涧小学

暑尽研新启征程  笃行致远育英才

“暑退九霄净，秋澄万景清。”为夯实教师专业素养根基，优化教学实践策略，破解教育教学痛点，淮安市高良涧小学于8月25日至26日分学科、分专场开展2025年暑期校本培训。全校教师齐聚一堂，围绕语文、英语、数学及综合科学科的核心素养培育目标与教学实践难点，展开深度研讨、案例拆解与经验共创，为新学期教育教学工作蓄能充电、谋篇布局。

8月25日：语英专场破题教学关键，赋能课堂提质增效

25日，语文、英语学科培训率先开启，两场专场立足学科特性，以“问题导向+实践落地”为核心，既拆解具体教学方法，更传递先进育人理念，帮助教师在交流研讨中明晰教学优化路径，找准能力提升方向。

语文专场：聚焦“长文短教”，实现从“教课文”到“教语文”的转变

语文会场以“长文短教策略优化”为核心议题，精准针对长文教学中“阅读速度慢、信息记忆散、内容整合难”三大痛点展开研讨。培训中，冯慧老师系统分享“猜读、回读、缓读、标读、议读”五维阅读法，为教师提供可直接迁移的教学工具；同时以经典课文《小英雄雨来》为案例，具象化展示“列标题理脉络——讲故事内化语言——提问题升华主题”三阶教学模式，引导教师跳出“逐段分析”的传统框架，聚焦“语言运用、思维发展、文化传承”的语文核心素养，真正实现从“教课文”向“教语文”的深度转变。

英语专场：深耕“培优辅差”，破解学生水平差异教学难题

英语会场紧扣“学生水平差异化教学”核心，以“分层施策、全员共进”为目标，构建科学高效的“培优辅差”体系。通过“项目式小组合作”（如“世界文化遗产推介”主题分工）、“个性化精准辅导”（针对性发音纠错、语法卡片专项练习）、“多元激励评价”（积分兑换奖励、特色荣誉表彰）三维策略，既保障基础薄弱学生夯实知识，又助力学有余力学生拓展能力边界。

8月26日：数综专场聚焦素养培育，探索教学创新路径

26日，数学与综合科学科培训接续推进，两场专场分别从“作业设计优化” 与“跨学科融合实践”切入，既强化教学理论支撑，又提供实操性强的教学方案，同时融入育人情怀与可持续发展理念，为教师带来多维度启发。

数学专场：以“作业设计”为抓手，落实核心素养培育

数学会场采用“经验分享+专家引领+工作部署”三段式流程，层层递进深化培训实效。教学处林杰主任结合苏教版四年级教材，直指数学教学核心方向：一是“吃透教材”，把握知识逻辑与学生认知规律；二是“关注差异”，设计分层作业满足不同学生需求；三是“练出本质”，通过典型习题培养学生逻辑思维与解题能力。随后，全体教师共同观看专家专题视频，系统学习“核心素养导向下的作业设计”理念，从“目标精准化、类型多样化、评价多元化”三个维度拓宽思路，为新学期数学作业创新与教学质量提升明确路径。

综合科专场：融 “技能、情怀与探索”，拓宽育人广度与深度

综合科会场由华玉伟主任主持，培训以“体育课教学内涵”为切入点，打破传统音体美学科“单一技能传授”的局限：在技能层面，系统讲解音乐发声技巧、体育动作规范、美术色彩运用；在育人情怀层面，强调体育教学不仅是体能训练，更是意志品质培养与团队精神塑造，传递“健康第一、全面发展”的教育理念；在学科融合与科学探索层面，通过“音乐节奏+韵律操”“美术色彩+校园场地布置”等跨学科案例，引导教师打破学科壁垒，同时延伸至科学探索领域，鼓励教师在教学中融入自然观察、科学实验等元素，培养学生综合素养与创新思维。此外，会场还明确部署新学期体卫艺重点工作，对趣味体育活动开展、校园卫生防疫、艺术展演筹备等任务提出具体要求，为综合学科教学有序推进奠定基础。

总结：研无止境启新程，笃行不怠育英才

两天的暑期校本培训虽已圆满落幕，但高良涧小学教师“深耕教学、终身学习”的脚步从未停歇。此次培训既是对过往教学经验的梳理与沉淀，更是对新学期教育教学的规划与展望；既解决了教学实践中的具体问题，更传递了“以生为本、素养为重”的育人理念。

未来，全体教师将以此次培训为新起点，把高效教学策略、精准育人方法、跨学科融合理念、可持续发展情怀切实融入课堂实践，用心守护每一位学生的成长，为学校教育教学质量的持续提升、为培养德智体美劳全面发展的时代新人注入源源不断的活力！

撰稿：李   萍 初审：戚云堃

复审：王小娟 审定：严劲林

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