洪泽湖实验小学创新开展非遗研学实践！

洪泽湖实验小学 · 发表于 6 天前

触摸千年渔鼓守护非遗薪火

2025年4月22日，淮安市洪泽湖实验小学30名学子走进老子山镇，通过“知•行•创”三维研学，深度探寻省级非遗洪泽湖渔鼓的文化密码，在代际传承中为非遗保护注入青春动能。

千年技艺焕新颜

在渔鼓传承展示馆，学生们观摩古法手工制作的渔鼓文物，聆听传承人解密祭祀鼓乐中的文化基因。非遗工坊内，老艺人手把手教授非遗风筝的制作，拓展了学生的文化课堂。特别设置的“非遗+”课堂，将物理声学与艺术审美相融合，与老子山九年制学校渔鼓舞社团的互动交流展示，构建起文化交流的桥梁。

代际对话传薪火
传承人的渔鼓舞教学成为动人场景。老艺人演绎“撒网”“划桨”等劳动化动作时，孩子们在笔记本上速记："每声鼓点都是渔民的呼吸"。这种跨越时空的对话，让年轻一代不仅习得技艺，更读懂了"浪尖起舞"的渔民精神内核。

多方共筑传承链

活动创新构建“校地社”协同机制：文旅部门提供非遗档案支持，龟山古村开辟实景教学场域，“大湖鸿雁”唐真亚工作室搭建起校外学生思想道德教育的平台。正如老子山镇宣传委员刘丽萍所说：“文化传承不是单线接力，而是需要整个生态系统的滋养。”

当研学团队在古村码头休息整理一天研学的笔记时，悠远鼓声与湖涛共鸣。这场跨越千年的对话昭示着：非遗保护不仅需要博物馆式的珍藏，更需要让文化遗产活在当下、流向未来。少年们敲响的每个音符，都在续写着非遗传承的青春篇章。

撰稿|邱峰摄影|潘国微

初审|邱峰复审|严荣清

终审|李国政编辑发布|胡乃文

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