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世间万物,唯有美食与爱不可辜负。“民以食为天,教以育为先”教育,离不开烟火气,食育是一种回归生活的教育,更是一种回归教育的生活。
食育活动开始前,老师带领小朋友们通过实物观察、老师讲解,了解南瓜的生长过程,通过看一看、摸一摸、闻一闻,了解南瓜的外形特征以及南瓜的营养价值并认真讲解操作时的注意事项和操作步骤。并根据孩子们自己的选择确立了今天活动的任务分工。

经过实物探索活动,孩子们都想要亲自制作南瓜美食。老师引导幼儿亲自参与制作,让幼儿在直接感知、亲身体验中充分获得经验,收获快乐。
孩子们通过亲手操作,真真切切地感受到了制作美食的趣味,创造的乐趣。提高了幼儿的动手能力、思维能力。“生活即教育”,在生活中引发课程的重要动机,幼儿会自发地进行探索。快一起来看看我们的南瓜饼吧!

这不仅仅是一节食育课,更是一次关于爱、关于创造、关于分享的美妙旅程。在这里,孩子们学会了分享、珍惜食物,更享受了亲手制作的乐趣!经验来源于生活,经历来源于体验。一次食育活动,凝聚着孩子们的兴奋、好奇、快乐、专注、探索。最好的教育是实践,最美的体验是探索。孩子在育与玩的过程中,尽情感受、尽情体验,我们的食育课程还在继续,让我们共同期待下次美食相聚吧!
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