|
走路时,孩子们喜欢蹦蹦跳跳;游戏时,孩子们喜欢蹦蹦跳跳;开心时,孩子们更是喜欢蹦蹦跳跳;蹦来蹦去是孩子们最喜欢的活动。蹦,也是促进孩子身体发展的运动。
本学期开启,孩子们在户外探究项目活动中选择了“新朋友”——蹦床,通过前两次的自由蹦、抓物蹦的探索,今天又开始了新的探索~圈内蹦。
今天的活动规则是:孩子们在圈内蹦15下且不能蹦出圈外,两两组合。
瞧,记录本的出现不仅便于孩子们将自己一次次跳的方式记录下来,更让其可以更直观的对比发现跳的动作与跳的高之间的联系,从而引发孩子们更好地实践跳的高方式。同时,还能在实践中培养他们的观察、记录和分析能力。更重要的是,这样的活动能够激发孩子们的好奇心和探索欲,让他们在游戏中不断成长。
以微笑为露,滋养心灵;用提问为钥,启迪智慧,让每个孩子都能绽放出独一无二的光芒。以耐心为壤,关爱为光,陪伴为雨,放手为风,自主为舵,让每个孩子闪耀出自己的璀璨星光。
|
|