遇见，足球

慧子圈

        根据幼儿的年龄特点及动作发展，到了中班，幼儿在拍球时开始有了一定的节奏感，他们能够开始用前臂、手腕和手背等部位的肌肉共同协调用力将球拍起，手腕的力量较为稳定地拍球，使球在一定的高度范围内弹起。并能在球反弹时自然地随着球向上抬起缓冲，然后再向下拍球，然而在这些动作熟练以后，很多孩子把篮球当成足球来运动，跟随孩子们的兴趣与发展，我们跟孩子们进行了一场关于足球的故事！

      足球跟篮球有什么不一样？我们的讨论围绕着外形的区别、运动方式、足球场地足球、队员人数……等等问题开展，孩子们通过自主查阅资料，向老师、家长寻求帮助等方式，记录下他们的答案。

        通过查阅的资料以后，他们了解到运动员是要有特定的衣服的，每一队的衣服还是不一样的。于是他们开始设计他们自己的球衣

        有了前面的一些经验，我们出发去了幼儿园边上的足球场，对于初探足球场的孩子们来说，无疑是一次欢快的奔跑，他们忘记的自己的目的，只是快乐的奔跑着。在老师的提醒下才想起来他们的“正事”！孩子们开展走、跑、踢、守等技能动作的练习，用游戏的方式来展开对技能的理解。

     有了第一次的初探球场，他们发展很多小问题，在幼儿园小小场地修正着同时也心心念念着想再一次的去到足球场。根据孩子们的需求，我们再一次出发足球场。
         这一次，孩子们明显有了很大的进步，他们不再恣意奔跑、没有目的的乱踢而是有模有样的分成两队开始足球友谊赛！

         通过这次的足球故事，让幼儿感受到足球运动带来的快乐。让足球运动在幼儿的童年里玩出不一样的色彩，来了解足球，爱上足球。

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