“花开有时，衔接有度”淮安市岔河幼儿园开展幼小斜街活动

岔河幼儿园

       为帮助即将入学的幼儿逐步适应小学生活，建构幼儿园和小学双向衔接机制，搭引桥，缓坡度，助力幼儿身心平稳过渡，2024年6月25日，淮安市岔河幼儿园联合开展“花开有时，衔接有度”——幼小衔接系列活动。
       幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一次重要跨越。如何做好科学的幼小衔接，采取了哪些行动呢？让我们一起走进这场“关于成长”的双向奔赴！

01 .畅 想 小 学
对于大班的孩子来说，小学是个未知的世界，他们心中既充满了对小学生活的好奇与向往，又不免有些担心和疑惑，一起来听听吧！
瑞瑞：小学校园是什么样的呢？
泽泽：哥哥姐姐的教室是什么样子的？
妍妍：小学几点上课？
详泽：下课了，哥哥姐姐干什么呢？；你们有几本书，书包里装什么呢？
       在热烈的分享讨论中，小朋友们对于即将要参加的小学充满了期待，也有很多的问题和想法。
       于是，大班孩子们在活动主题《我要上小学》中开展了一系列活动。
（1）我心中的小学：
慧慧：小学到底是什么样的呢？
萱萱：我觉得小学的楼很高。
宇泽：小学有很大的操场。
（2）小学设计图
在绘画《我心中的小学》活动中，透过孩子们的视角，他们对小学的一切都充满了好奇和期待，对于即将踏入的小学充满了不同的想象。
（3）我们搭建的小学
搭建想象中的小学后，给孩子们留下了深刻的印象，激发了幼儿对小学生活的美好向往，也对走进小学有了更多的期待。





02.走进小学， 沉浸体验
     迎着阳光，孩子们排着整齐的队伍，怀揣着好奇和期待，带着各种疑问和憧憬，在老师的引领下，踏着初夏的脚步，走进了小学......优美整洁的校园环境，高大明亮的教学楼，一切都是那么的好奇和新鲜。在小学老师的引领下，孩子们参观了各种功能室，他们边参观边交流，感受着小学校园不一样的氛围。
      小学校园，好似一座美丽的大花园。小朋友们参观了教学楼、各功能室等校园环境，认真倾听老师耐心细致的讲解，边参观、边感受、边交流……





03.聆听小学课堂
     伴随着“叮铃铃”的铃声响起，上课时间到啦！在老师的带领下，孩子们走进教室，认真听着小学老师生动的讲解，感受着小学课堂独特的魅力，学着哥哥姐姐们的样子认真听讲，此刻的他们俨然是一名合格的“小学生”。
       孩子们精心准备了很多小礼物送给小学里的哥哥姐姐们，哥哥姐姐们也热情的回答弟弟妹妹提出的各项问题，孩子们都很兴奋，对小学的学习与生活也充满了期待。
       体验了快乐的课堂后，在老师的带领下，孩子们参观了小学部的学生社团活动。他们用小眼睛认真地寻找着幼儿园和小学的不同之处，认真观察校园的每一个角落，精彩的社团活动给孩子们留下深刻的印象。




04.阳光操场
     小学宽敞的操场上，大班的孩子们尝试着参加体育锻炼游戏，在巨大的操场上，孩子们跑啊跳啊，像一群离笼的小鸟，张开翅膀，展翅飞翔在童心的蓝天里，还参加了小学升旗仪式，增强了孩子们爱祖国爱家乡的情感。淋漓尽致的感受到小学生活与幼儿园的不同之处，加深了对小学生活的向往。


05.召开家长会与专题讲座
     为科学做好幼小衔接，班级教师不仅定期召开幼小衔接家长会，而且利用大班召开毕业典礼的机会，邀请了小学老师为大朋友们、小朋友们认真准备了幼小衔接专题讲座，孩子听得认真而专注，还积极大方地与老师进行互动，孩子们通过学习，对小学哥哥姐姐在校的生活、小学的常规要求等有了较好的了解，也在心中增添了对小学生活的渴望!



06.合影留念
     美好时光总是很短暂，参观活动接近尾声，孩子们意犹未尽......镜头下，孩子们露出天真、甜甜的笑脸，将这次小学邂逅之旅定格在照片上。
       参观小学是幼儿园幼小街接工作中的重要环节，通过亲眼观察、亲身体验，孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。幼小街接的每一帧画面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴，幼小街接，我们一直在践行。花开有时，衔接有度，相信在校、园双方的精心呵护、用心浇灌、扎根育苗之下，在不久的将来，每位孩子都能面带笑容，迈着从容的步伐，开启崭新的小学生活！
       最后，愿小朋友们昂首挺胸，勇敢地向小学迈进，挥舞着梦想的翅膀，一路高歌，任意翱翔。   

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