为进一步推广融合教育,促进特殊需要学生和普通学生之间的相互了解、相互学习,提高师生对特需学生的理解和接纳程度,我校特举行了为期一周的融合教育宣传周活动。
融合教育是指让特需学生回归到正常的主流学习环境——普通学校,使之与同龄人共同享受同样的普通教育,并在此基础上再实施特殊教育和相关功能康复训练指导与服务,为特需学生今后全方位融入社会打下基础。
区教师发展中心负责特殊教育的侍江主任
一行来校指导融合教育工作 进行融合教育,开展个性化的教育活动,就是帮助他们克服身体障碍、智力障碍、情感和行为障碍等,满足他们的成长需要,提高他们的学习和生活技能。
学生在心理咨询室摆放沙盘 学生在融合教室进行手部灵活度训练 融合教育有助于打破普通教育和特殊教育学生之间的障碍,让所有学生参与学习和共同讨论,增强特需学生的学习动力,更好地理解自己和他人的差异,帮助他们更好的融入社会。
融合教育就在我们身边,融合教育一直在路上。我校将继续推进融合教育工作,进一步优化融合教育实践,支持有特殊需要学生接受正常的学校教育,让快乐和笑脸走进特需学生的心灵。
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