10月28日下午,洪泽特校在多功能教师举办了2022年青年教师发展论坛,论坛邀请了教师研修中心几位专家和教体局相关科室领导。这次论坛的主题是“促进融合教师发展”。融合教育就是指的是一种让大多数残障儿童进入普通班,并增进在普通班学习的一种方式,是特殊儿童不分类别及轻重皆可全时融入普通班教育,并能合并普通及特教系统,建立一统整独一的系统以管理教育资源,将不同种类班级的学生融合在一起。在进行论坛的八位青年教师慷慨激昂地阐述了自己的观点,他们从融合教育理念、融合教育组织架构、融合教育人员配备以及融合教育资源共享四个方面分别论谈了班主任工作、个别化教学、资源教室运用、学生小伙伴的选择、送教上门的开展等方面进行表述。 接着研修中心教研室主任朱孝兵同志对八位青年教室阐述进行了点评并对青年教师提出了要求:1.把握整体发展目标;2.研磨个人的适度发展标准;3.要有坚强的毅力;同时要求青年教室做到:1、研究每一堂课;2、上好每一堂课;3、关爱身边每一位人;4、研读专业化理论知识;5、甘于寂寞的思考与写;6、要有强健的体魄和乐观的人生观。 论坛最后由学校校长沈安鸿同志作了总结发言:定好目标、强化过程、奉献爱心、敢于寂寞、注重效果。
洪泽特校 吕伏帅 2022.10.28
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