乐玩区域，慧美童心。————岔河幼儿园区域观摩活动

静静花开

      区域活动是当前幼儿园实施素质教育，推动教育改革的一种重要活动方式。为了进一步提高教师开展区域活动的能力，促进区域活动教育价值最大化和幼儿个性化的发展，岔河幼儿园于2022年的3月23日开展了班级区域观摩活动，活动中，班级之间相互学习、取长补短，共同进步。


      各班教师根据本班幼儿的年龄特点、兴趣精心设计、巧妙布局，提供丰富的区域操作材料，创设了富有童趣、寓教于乐的自主区域活动环境，充分表现了自己班级的特色。



孩子们置身于自己的小世界，有模有样的动手操作着、丰富幼儿生活。






      孩子们在自己的小天地里探索、操作，在与材料的不断“对话”中获得新的知识经验。



    观摩活动中，各班教师带着问题，聚焦区域布局的合理性、区域设置的目的性、材料投放的层次性、游戏活动的趣味性、幼儿的游戏状态、教师的观察指导与支持等几方面进行现场交流研讨。卞园长对名班区域活动提出了具体的指导意见，希望老师们立足幼儿的发展，通过不断细化、深化、优化区域材料，满足幼儿个性化发展的需要，真正发挥游戏的重要教育价值。


      本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，更促进了班级之间的交流与学习，也提升了教师区域活动组织、幼儿观察和评价的能力，丰富了教师对幼儿游戏的支持与推进的策略，更好地促进了教师的专业化成长！

      让孩子们以自己的方式、节奏自然成长，有充分的时间和空间去游戏、去探索、去发现，充分展现与表达。润物无声，滋养有迹。以工匠之心做区域，让每个孩子童年都大放光彩！

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洪泽湖总舵主