孩子的注意力

_①起潑槑 · 发表于 2020-10-17 06:44:13

怎么样训练孩子的注意力，一年级的孩子上课注意力不集中怎么弄，该说的都说了，该讲的都讲了，每次答应的好好好，上课时注意力一会儿又不集中了，老师读题不听，我是真的崩溃了，所有的坏习惯都能改，怎么就这个改不了了，头疼

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海中的一粒水 · 发表于 2020-10-17 07:12:56

一年级还没有适应，慢慢引导呗！

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_①起潑槑 · 发表于 2020-10-17 08:35:53

海中的一粒水发表于 2020-10-17 07:12
一年级还没有适应，慢慢引导呗！

是的，需要慢慢引导，我一直觉得孩子在学校，老师不找我，我就不找老师，但是这次的测试发现，注意力不集中的问题太严重，还是得和老师沟通，相互了解才行

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A明天 · 发表于 2020-10-17 09:50:50

同样的问题，头疼

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_①起潑槑 · 发表于 2020-10-17 09:53:41

我以为就我家孩子这样呢，你说他不会，认真听题都会写，你说他会他不认真听题，错三分之一，头都要炸了，“完整的童年也给了”，但也不能老是这样，现在我都让老师，不认真听就提站起来

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徐点点她妈 · 发表于 2020-10-17 09:54:43

这个分情况来看。第一种情况，孩子是只有上课注意力不集中，课后作业还是可以快速完成的，在做其他事情上可以坚持很长一段时间。第二种情况是，不仅仅上课注意力无法集中，在做其他事情上注意力也没有办法集中。（只要能专心的看电视玩手机就可以大概率排除多动症可能）。第一种情况可能需要培养孩子的学习兴趣，他对老师讲的东西不感兴趣，自然而然注意力会分散。还有孩子的自我控制能力。初步可以给他制定任务，每天中午或者晚上回来让他给你讲讲他今天获得的新知识。讲的好就可以满足他一个小小的愿望（及时奖励，可以是比较小的零食玩具）后期做的比较好了，可以延长到连续一个星期做的好，奖励一个稍微大一点的东西或者愿望（延迟满足，训练自我控制能力的），以此类推。学习上需要家长更多的陪伴和鼓励。发现学习的有趣和有用才行。第二种情况就比较复杂了，可能是学前期注意发展就不太好，需要更多的精力去训练注意力。控制玩手机看电视的时间，越看越难在课堂书本上集中注意力的。

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_①起潑槑 · 发表于 2020-10-17 09:58:10

徐点点她妈发表于 2020-10-17 09:54
这个分情况来看。第一种情况，孩子是只有上课注意力不集中，课后作业还是可以快速完成的，在做其他事情上可以坚持很长一段时间。第二种情况是，不仅仅上课注意力无法集中，在做其他事情上注意力也没有办法集中。（只要能专心的看电视玩手机就可以大概率排除多动症可能）。第一种情况可能需要培养孩子的学习兴趣，他对老师讲的东西不感兴趣，自然而然注意力会分散。还有孩子的自我控制能力。初步可以给他制定任务，每天中午或者晚上回来让他给你讲讲他今天获得的新知识。讲的好就可以满足他一个小小的愿望（及时奖励，可以是比较小的零食玩具）后期做的比较好了，可以延长到连续一个星期做的好，奖励一个稍微大一点的东西或者愿望（延迟满足，训练自我控制能力的），以此类推。学习上需要家长更多的陪伴和鼓励。发现学习的有趣和有用才行。第二种情况就比较复杂了，可能是学前期注意发展就不太好，需要更多的精力去训练注意力。控制玩手机看电视的时间，越看越难在课堂书本上集中注意力的。

根据您的分析，我的孩子属于第一种，课后作业可以按时完成，做喜欢的事情可以做很长时间，多动症排除，平时很少玩手机，偶尔看平板动画，就是上课有时候注意力不集中，我也愁啊

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徐点点她妈 · 发表于 2020-10-17 10:00:21

_①起潑槑发表于 2020-10-17 09:58
根据您的分析，我的孩子属于第一种，课后作业可以按时完成，做喜欢的事情可以做很长时间，多动症排除，平时很少玩手机，偶尔看平板动画，就是上课有时候注意力不集中，我也愁啊

那就简单了，激发学习兴趣就好。注意的分散和转移是很正常的事情，不可能完全避免，慢慢训练

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19901031 · 发表于 2020-10-17 10:03:38

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_①起潑槑 · 发表于 2020-10-17 10:05:04

徐点点她妈发表于 2020-10-17 09:54
这个分情况来看。第一种情况，孩子是只有上课注意力不集中，课后作业还是可以快速完成的，在做其他事情上可以坚持很长一段时间。第二种情况是，不仅仅上课注意力无法集中，在做其他事情上注意力也没有办法集中。（只要能专心的看电视玩手机就可以大概率排除多动症可能）。第一种情况可能需要培养孩子的学习兴趣，他对老师讲的东西不感兴趣，自然而然注意力会分散。还有孩子的自我控制能力。初步可以给他制定任务，每天中午或者晚上回来让他给你讲讲他今天获得的新知识。讲的好就可以满足他一个小小的愿望（及时奖励，可以是比较小的零食玩具）后期做的比较好了，可以延长到连续一个星期做的好，奖励一个稍微大一点的东西或者愿望（延迟满足，训练自我控制能力的），以此类推。学习上需要家长更多的陪伴和鼓励。发现学习的有趣和有用才行。第二种情况就比较复杂了，可能是学前期注意发展就不太好，需要更多的精力去训练注意力。控制玩手机看电视的时间，越看越难在课堂书本上集中注意力的。

还有就是回来他也能大概阐述出今天在学校的学习过程，开学一个多月，老师没找我们，我也没问老师，测试过后回来发现，问题还不小，我就问了老师，老师就说他上课有时候注意力不集中，有时候也还好

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