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发表于 2020-7-25 10:53:33
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来自: 江苏省淮安市 移动
不尽材,不顾安,不由诚,皆是施之妄也。教人至难,必尽人之材,乃不误人。观可及处,然后告之。 ---- 北宋张载
词语解释:
尽,尽心,尽力。
材,通才,文中指对象
安,适合;文中指特长
诚,诚实;文中指专一
难,困难;文中指关键
及,到达,力所能及。
意释:
不去尽心尽力了解教育对象的具体情况,不去顾及教育对象的特长,不去培教育对象的专一精神,都是教育的误区。教育的关键,是因材施教,才不误人。要做到因材施教,就要认真分析教育对象的特长,与他沟通,培养兴趣,使之专一,这样,教育就会成功。
感悟:
先祖不愧为教育家,他的教育理念“必尽人之材”,即为今天的因材施教。
看看我们今天的家长,孩子小小年纪,为了不输在所谓的“起跑线上”硬逼孩子学这学那,搞得孩子连起码的童趣都没有了。
更为甚者,家长不是根据孩子的兴趣,而是跟风,幼小连接、各种补课等等。与其说是不要输在起跑线上,还不如说是不要输在家长的面子上!人家都补课了你不补?也有花钱买心安的心理,反正钱花了,学不好不怨我。
真是家长难,孩子苦,还是先祖说得好,要“必尽人之材,乃不误人”啊。
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