“初中生砖砸老师”，让我们看到教育的三个真相

顶好超市张伏虎 · 发表于 2019-10-27 08:53:57

明珠絮语原创
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01

这是我今天看到的最悲伤的新闻：

一位15岁的初三学生，在10秒内用砖头对班主任老师的头部猛砸9下，致使老师头部严重受伤，住进ICU（重症监护室）进行治疗，目前仍未苏醒。

要不是看到了打人的视频，要不是真真切切地听到那位学生的怒吼和那位老师的惨叫，真不敢相信一个15岁的少年竟然如此残忍。

据说，事情的起因只是学生在校园里骑自行车被巡逻老师发现，报告班主任后该生被班主任批评，于是心生不满。

那位学生和老师之间平时有没有矛盾，报道中没说，我们不得而知。

但仅仅从目前媒体报道的内容，我们可以看出下面几个教育的真相。

02

一、有一种辛苦，叫班主任

我们从视频中也可以看到，事发时间是中午12点20分左右。

老师是拿着伞进入教室，说明天气不好，外面可能在下雨。

因为正是中午放学的时间，教室里的学生不多。

换言之，在下雨天，在已经放学之后，在很多人已经在家里吃午饭甚至已经开始午休的时候，那位老师还在工作岗位。虽然教室里学生不多，他还要去班里看看。

这能够说明老师的敬业，也能够看出老师工作的辛苦。

其实在学校里，只要有学生，就会有老师在岗，尤其班主任老师，几乎是处于随时在岗或随时待岗的状态，根本不是一些人想象的一天上完两节课什么也不做那么简单。

老师这碗饭，不好吃！

真的希望，外界能够对教师这一职业多一点理解。

03

二、教书的是老师，育人的是父母。

有人说，学校是教育人的地方，学生打老师，是老师没有教育好，老师自己也有责任。

这句话乍一听似乎有点道理，但实际上完全不是那么回事。

俞敏洪曾说过一句话：教书的是老师，但育人的一定是父母。

不是说老师只教书不育人，而是在教育中，老师和家长各有侧重，老师教书的职责更多一些，家长育人的职责更多一些。

因为一个人性格习惯的养成是长期潜移默化的结果，父母和孩子朝夕相处，言传身教，产生的影响最大。

一个班里几十号人，都是同样的老师在教育，为什么学生间会差异巨大？原因在家长那儿。

如果家长在家里对孩子教育缺位，那么孩子出现问题的可能性非常大。

家长管不了的孩子，在学校里老师也很难管，往往是问题学生，这是规律。

比如砸老师的那个学生，他的家长经商，“平时他在屋头妈老汉都不管，也管不到”。

一个父母都不管也管不到的孩子，怎么可能不出事！就算他这次没有砸老师，我们也可以想象，平时他在学校的表现肯定也不会太好。

孩子变成现在这种样子，他父母的责任不容推卸。

04

三、应该让年轻人从小有所敬畏。

昨天和另一个学校的老师聊天，大家一致感慨，说现在的孩子们太难管了，什么也不怕。

在家里，他们是享受着两代人娇惯和溺爱的小皇帝。

从法律上，他们只要还未成年，即使犯下滔天大错，也不会被剥夺受教育的权利，也不会受到法律制裁，也不会失去自由。

比如在去年发生的12岁少年弑母案中，一开始有关部门的处理居然是将其释放，由家长接回监管。

其他同学家长担心自己的孩子受伤害，反对其返校读书，当地教育部门还要为其制定后续学习计划，专门辅导功课。

在舆论的强烈反对下，那个弑母少年才被送往专门机构接受管束教育。

特别赞成北京师范大学刑事法律科学研究院副院长、教授宋英辉的观点：“一个国家的司法体系中没有少年法庭、未成年人检察机构、少年警务，就像一个国家的医院没有儿科一样。”

如今生活条件越来越好，孩子们的发育越来越早，十多岁的孩子从“武力值”上已经接近“满血”，如果法律再让他们拥有金刚不坏之身，这真的不一定是社会之福。

一方面，家长在教育孩子时多一些约束，少一些溺爱，另一方面，国家加大对未成年人犯罪的处罚力度，让他们心里有所敬畏，这是值得探讨的问题。

05

老师难当，尤其义务教育阶段的老师难当，这已经是一种共识。

不管学生，对不起自己的职业，对不起自己的良心。

管学生，稍不留神就会惹祸上身，被家长和学生告，甚至被学生或家长施以暴力。

老师因为管理学生被告、被打的新闻，每年都会发生多起。

这样的现状，怎能够让老师们把全部热情、全部身心都投入到教育教学当中。

而老师没有了热情，我们的教育又怎么可能搞好！

为被打的老师祈祷，希望他能平安无事。

同时，希望我们能够亡羊补牢，多了解、多理解、多支持教师的工作，同时，从各方面堵住漏洞，不要让类似的事件再次发生。