“区域”见童心 观摩促成长——洪泽湖幼儿园区域观摩活动

淡雅的清风

区域是幼儿学习游戏的主阵地。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园教育应以游戏为基本活动。”为提升幼儿园区域游戏活动的质量，让幼儿的自主游戏更有意义，洪泽湖幼儿园开展了班级区域环境观摩研讨活动。  “区区”小事，“域域”生辉！各班老师根据幼儿发展水平、年龄特点以及兴趣，进行精心设计、巧妙布局，有效地利用现有空间，提供丰富的区域材料，为孩子们创设出了一个个富有童趣、寓教于乐的自主游戏区域。孩子们专注地与材料互动，尝试通过自我操作的方式进行主动探究，在与材料的不断“对话”中获得新经验。















观摩后，老师们结合自己的观察与记录，着重围绕“我看到了什么”“你观摩的班级有哪些亮点”以及“如何调整班级区域的不足之处”等问题进行梳理，并发表自己的想法和见解。

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