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[话题] 老师、家长、学生如何凝成一股绳?其实关键在“尊重”……

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发表于 2019-1-6 12:45:54 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 江苏省淮安市 电信


江苏教育发布 今天



来源|人民教育


小编说


成功的教育离不开孩子对家长和教师的尊敬,更离不开家长、教师之间的相互尊重、相互配合。三方齐心合力,孩子才能健康成长。


那么这种尊重和沟通该如何达成?一起来看今天小编分享给您的文章。





教育不能缺失“尊重”,然而老师、家长、学生之间如何把握分寸?


今天,父亲母亲、爷爷奶奶、姥姥姥爷,六个大人围着一个孩子转,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。孩子成绩不理想?孩子学校里遇到挫折?家长们听了心里着急,老师也很着急!但是,家长光着急也没用,重要的是,要怎么和老师配合,怎么和老师沟通!家长与老师配合得越好,教育就越成功!


孩子的成长好比一面多棱镜,可以折射出家庭的养育、学校的教育以及全社会的方方面面。当家庭、学校和社会三方达成共识,形成教育合力时,孩子自然会展现闪耀璀璨的光芒。


那家长和老师该如何沟通配合呢?知名教育专家刘长铭建议:多一些理解,多一份从容,多一分等待。

对老师、家长说:

教育需要尊重孩子


无论是家庭教育,还是学校教育,都不能缺失对孩子们的尊重。没有尊重,便谈不上教育,至少不是科学的好教育。


但在现实生活中,家长不够尊重孩子,老师不够尊重学生的现象却屡见不鲜。青少年成长过程中出现的问题,不少跟师长缺乏对孩子们的尊重有关。对孩子贬低、讽刺、挖苦、否定……在这样的教育环境里,儿童和青少年怎能健康成长,又怎能有个性、有趣味地全面发展?




尊重,意味着平等。师长只有树立了跟孩子平等的思想,才能学会尊重孩子。这要求家长遇事能多跟子商量,要讲民主,尤其避免常见的越殂代疱或粗暴干涉。教师在教育教学活动中要跟学生平等交流,多倾听、尊重学生意见,保障孩子自由发言权,允许奇谈怪论,要避免居高临下、权威式、命令式教育教学行为。孩子在人格、权利上本有的尊严必须得到保护和尊重,如果大人不能平等对待儿童、不尊重他们的权利与人格,将会损伤孩子的身心健康。


尊重,意味着独立。师长应该懂得孩子是独立的个体,在家庭和学校中他们都有独立自主的权利,即使孩子还弱小稚嫩,但他具有和成年人一样的独立人格。孩子是父母的,但不是父母的私有财产;学生是老师的,但学生不是惟命是从的机器。只有确立了孩子的独立地位,父母才会充分尊重孩子的意见,建议而不命令,指导而不包办。只有尊重学生的独立性,教师才会呵护并发展学生独立的个性,这样的学生才是现代社会需要的创造性人才所应有的素养。


尊重,意味着包容。儿童和青少年的成长之路不会一帆风顺,自会有缺点或犯错误,孩子犯错时不要一味指责,更不能辱骂,应该以慈悲、宽大的心胸去包容,跟孩子一道分析犯错的原因和改进的办法,鼓励和相信孩子一定能改正。可现实中,我们常见到一些家长、老师面对孩子的错误,总是反复地无情嘲讽、过于严厉地批评,甚至出现体罚现象。这样做不仅孩子错误改不了,还贬损了儿童的人格,伤害了孩子的自尊。那些极其逆反、对立情绪严重以及“破罐子破摔”的孩子,与长期我们教育的不宽容、不尊重大有关系。


家长是孩子的父母,还应是孩子的朋友;教师是学生的良师,也该是学生的益友。独立、平等、包容才会赢得朋友。尊重,会让师长的爱趋于更高境界;尊重,会让孩子更健康地成长,会让教育更人文更美好。

对家长、孩子说:

教育需要尊重老师


老师与家长,作为孩子成长路上影响最大的两个群体,本有着相同的责任与使命——让孩子成才。可是,近来在新闻推送中屡屡看到,仅仅因为孩子在学校受到委屈,便有家长到学校闹事,更有甚者与老师大打出手,伤身夺命。


我们不能否认教师群体中,有极个别的老师,确实存在体罚学生的现象,这类老师也应该受到法律的制裁。不过,我们切莫将所有敌对与仇视的眼神对准所有老师。尤其是家长,应该与老师团结与协作起来,才能让家校和谐,才能让学生真正受益!


我们都应该摆正一个事实:再优秀的老师,也无法让所有家长满意。


作为父母,你是否有过因为孩子在学校磕碰而火冒三丈的经历呢?谢谢,你没有马上拿起手机就让老师给个说法。


我欣赏父母处变不惊的态度!你了解,自己照顾一个孩子已是含辛茹苦,学校老师手下四五十个孩子确实不易!


抛开老师这一头衔,她们有的刚从爸妈的怀抱中走出来。有着教育孩子的热枕,也有稚气未脱的经验不足。校园磕碰,人之常情,那是孩子在成长,谢谢你这么谅解老师们......


专业,从未停止的努力。


经常听到:“老师嘛!孩子王而已!”这是社会的极少数人对老师的误解啊!


新的时代,给老师提出了新的要求——够专业,才够资格!不管你对老师有着怎样的误解,都请你相信,通往专业的路上,广大教师从没忘记过努力!


世界上的人形形色色,你有你的性格特点,他有他的生活方式。


无论是家庭背景、受教育程度、还是人生观价值观都存在根本的差异。


正是这些不一致,加大了老师工作的难度。老师们其实真的在寻找各种各样的方法,努力的让家长们满意。


真的非常抱歉,作为老师,不能让所有家长都满意。但请你相信:从前,现在,将来,他们都在尽心尽力......


沟通与理解,家校和谐的不二法门。


或许有一天,她们没有第一时间回复你的疑问,请不要埋怨,可能是她们正在上课或是忙碌,没有将手机随身携带;


或许有一天你的孩子在园里磕伤碰伤,请不要动怒,孩子在学校受伤,最伤的是其实是老师。


或许有时她们的措辞不当让你心生焦虑,请相信,那一定是在情急之下,她们有口无心。


知道吗,她们和你一样不希望孩子受伤;家校矛盾不可避免,但并不是不可调节,请家长们相信沟通的力量。


万事莫冲动,静下心来寻找有效的沟通之道,这是家校和谐的不二法门!


家校和谐了,你的孩子才会更幸福!




家庭教育,建筑孩子的人格长城


蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到:决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养。


家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。试想,如果一个孩子缺少对生命的认知,没有梦想的能力,不懂得保护自己,无法与别人共享,即使这个孩子门门功课考第一,又能怎么样?


那么,正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台,让孩子有很好的人格修养,懂得做人,懂得成功的真正含义。


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发表于 2019-1-6 12:49:50 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏省南通市 移动

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发表于 2019-1-6 12:50:03 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏省淮安市 联通
以前上学的时候,老师打学生尊重了。
就是因为有的老师,太叼逼老师。
坏了整个教师队伍。

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发表于 2019-1-6 13:19:23 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏省淮安市 移动
有的人  说老师  说城管  说医生 说警察怎么怎么的 社会怎么了?哪行哪业没出现过败类?不能全盘否定吧

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发表于 2019-1-6 14:30:43 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏省南京市 移动
很好的一篇文章!
发表于 2019-1-6 16:33:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏省淮安市 移动

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发表于 2019-1-6 17:44:12 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏省南京市 移动
有的时候教育不能拿高层面理念教育小孩,因为普通老百姓教育知识没有那么广,农村孩子,环境造就人,这个观念永远改变不了,我家小孩是留守老家上学,小学初中都很好,到了高中,第一个月月考试卷没有答题,而且写了很多网络语言,班主任叫我把小孩带回家,初中时我和小孩讲,如果在学校学了歪风,没有商量余地,直接武力解决,然后和老师请了十天假,带他出去看看外面的环境,从那一次直到今年大专毕业,一直很好,我家小孩到毕业为止,武力解决过两次。

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发表于 2019-1-7 15:13:39 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏省淮安市淮安区 电信
新学期开学第一次去学校,找老师了解小孩在学校表现怎么样,在走廊听到一老师在发牢骚,说到这学校上学的学生都是垃圾,好孩子怎么能到这边上学,我听了这话心里很难受。

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现在这社会,好老师有,但很少!环境改变人!
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