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聚焦心理健康教育 提升教师专业素养 为进一步加强全区中小学心理健康教师队伍建设,夯实校园心理健康教育工作基础,切实提升广大教师心理健康教育专业素养与实践能力,近日,洪泽区中小学教师全员心理健康能力提升第四期培训在洪泽湖实验小学隆重举行。 培训伊始,区教师研修中心朱慧中主任围绕《关于进一步加强全区中小学心理健康教师队伍建设的实施意见》进行深度解读。朱主任从核心目标、主要任务及保障措施等方面展开详细阐述,强调了心理健康教师队伍建设在推进素质教育、促进学生全面发展中的关键作用,明确了全区心理健康教育工作的重点方向与实施路径,为参训教师明晰了工作准则与努力目标,让大家对后续心理健康教育工作的开展有了更清晰的认知与规划。 随后,淮安市洪泽湖实验小学党总支书记康克发表致辞。康书记对各位领导、专家及参训教师的到来表示热烈欢迎,并介绍了学校在心理健康教育工作中的探索与实践成果。她表示,学校始终高度重视学生心理健康成长,将以此次培训为契机,进一步完善心理健康教育工作体系,助力教师提升心育能力,为学生打造健康和谐的成长环境。紧接着,学员代表桂莹老师发言,她分享了自身在心理健康教育工作中的感悟与困惑,并代表全体参训教师表态,将珍惜此次学习机会,认真钻研、积极实践,把所学知识运用到实际工作中,切实守护学生心理健康。 洪泽区委教育工委副书记周泉出席开班仪式并发表讲话,对全区中小学心理健康教育工作提出明确要求。周书记指出,心理健康教育是立德树人的重要组成部分,关乎学生健康成长、家庭幸福安宁和社会和谐稳定。他强调,各学校要提高政治站位,重视心理健康教师队伍建设;全体教师要强化责任担当,提升心理健康教育专业能力;相关部门要加强协同配合,形成心理健康教育工作合力,共同构建全方位、多层次的校园心理健康教育体系,为学生健康成长保驾护航。 开班仪式结束后,国家二级心理咨询师、淮安市教师发展学院家庭教育培训项目负责人、淮安市家庭教育研究会常务副理事长、江苏省教育学会家庭教育专业委员会副理事长徐万田主任,以《家长会是学生身心健康建设与家庭教育指导的场域》为主题开展专题授课。徐主任结合丰富的实践案例与专业理论,从家长会的功能定位、内容设计、形式创新等方面进行深入讲解,剖析了如何通过家长会搭建家校沟通桥梁,将心理健康教育与家庭教育有机融合,引导家长科学参与孩子身心健康建设。授课内容兼具理论深度与实践指导性,让参训教师深受启发,为今后开展家校协同心育工作提供了宝贵思路与方法。 此次培训的成功举办,进一步夯实了洪泽区中小学心理健康教师队伍的专业基础,明确了家校协同开展心理健康教育的工作方向。参训教师纷纷表示,将把此次培训所学运用到教育教学实践中,不断提升心理健康教育工作水平,以更专业的能力守护学生身心健康,为全区教育事业高质量发展贡献力量。 供稿|桂 莹 一审|詹德威 二审|黄 中 三审|康 克 发布|朱敏哲 |