为丰富学生的社会实践经验,提升动手能力和生活技能,洪泽特殊教育学校于13日上午组织部分学生前往阅湖公社参加“花香满园,手作甜蜜”鲜花酱制作活动。此次活动旨在通过亲近自然、体验传统工艺,帮助特殊学生感受劳动的乐趣与成就感。
活动当天,阳光明媚,学生们在老师和志愿者的陪同下兴致勃勃地来到阅湖公社。春末夏初,正是玫瑰盛放的时节。在阅湖公社工作人员的指引下,孩子们生态玫瑰园,开展了一场别开生面的自然体验活动。步入园中,映入眼帘的是连绵起伏的玫瑰花海,红色的玫瑰花朵在绿叶映衬下格外明艳。微风拂过,花瓣轻颤,空气中弥漫着清甜的花香。 活动伊始,工作人员为学生们演示了规范的采摘手法,在老师的指引下,学生们开始采摘玫瑰花朵,他们一边闻着花香,一边小心翼翼地将采摘的花朵放入篮中,脸上洋溢着丰收的喜悦。有的学生通过触摸花瓣感受丝绒般的质地,有的学生通过观察花色和形状认识花朵特征,每位孩子都以自己的方式亲近自然。教育在自然中生长。“很多孩子是第一次见到这么大片的玫瑰花,他们兴奋的样子让我们特别欣慰。”带队老师表示。活动中,学生们不仅开阔了眼界,还通过集体任务培养了观察力和沟通能力。 鲜花采摘结束,每个人收获满满!
在手工教室,公社工作人员热情接待,并为学生介绍了鲜花酱的制作流程和文化背景。在专业老师的指导下,学生们学习了如何挑选新鲜可食用花瓣、清洗处理、调配糖浆、装罐密封等步骤。孩子们小心翼翼地揉捏花瓣、搅拌原料,每一步都充满专注与喜悦。 “看到孩子们亲手将花瓣变成一瓶瓶香甜的鲜花酱,脸上洋溢的笑容让我们特别感动。”带队老师表示,“这样的实践活动不仅锻炼了他们的精细动作和协作能力,更增强了他们的自信心。”活动中,部分学生在工作人员指引下,在瓶身上贴上商标图案,制作出独一无二的“专属鲜花酱”。 现场教学环节 鲜花酱制作完毕,老师还引领学生对活动过程进行了小结。 阅湖公社负责人称赞学生们表现积极:“他们用行动证明了‘特殊’不等于‘局限’,每一个孩子都能在适合自己的方式中绽放光彩。”活动结束后,学生们将亲手制作的鲜花酱带回家与亲友分享,传递了劳动的温暖。 此次鲜花酱制作活动是洪泽特殊教育学校“生活教育”系列课程的重要一环。学校将持续拓展社会资源,为特殊学生创造更多融合实践机会,助力他们融入社会、快乐成长。 |