洪泽湖幼儿园小三班春天课程:《“艾”上春天》

布兜儿

一、偶遇
一次外出散步中，孩子们发现小一班外面自然角有一盆绿绿的草，闻起来有还有奇怪的味道。孩子们都不知道这是什么；小一班老师告诉我们这是艾草！文文：“这是艾草呀”。“艾草可以吃吗？它绿绿的真好看”孩子们七嘴八舌地讨论起来。



二、认识艾草
“咦！艾草味道真奇怪”
“有点像药药的味道”
“它的叶子反面还有毛毛呢，有点白白的”
“我也闻闻呢”
“这个叶子形状有点像小金鱼尾巴一样”



三、把艾草种小菜园里
孩子们对艾草特别感兴趣，摸一摸问一问看一看，还比一比；“我们可以种这个艾草嘛？”孩子们提议；我们邀请言言的奶奶教我们种植；种艾草要选择有根的艾草，奶奶说:需要先用铲子挖一个坑，把艾草根部埋进土里，再浇水就可以了，它特别容易活！



四、小艾草大作用
通过和父母一起学习艾草有很多的作用，可以做香包，可以驱蚊，可以做成美味的青团……我们一起闻一闻香包，还有艾草做的泡脚药包；原来小小的艾草有这么多作用，那我们种植的艾草等它们长大了我们也可以做各种东西；



五、艾草泡泡小手
之前我们了解到艾草可以洗澡，泡脚等等，那我们也想来试一试
“好舒服，暖暖的”
“晒干的艾草是这样的呀！”





六、清明品青团
清明节快到了，正是品尝青团的好时候，我们带来和各种不同口味的青团:蛋黄肉松、红豆味、芋泥味的；“青团好黏，好甜呀！真好吃！”



七、春游找艾草
我们生活中很多地方都有艾草，这才春游的时候去洪泽湖边找一找吧



陈鹤琴先曾说：“儿童的世界是儿童自己去探讨、去发现的。”生活是孩子们获得知识与技能最天然的场所，在日常生活中，孩子们通过亲身体验，日积月累地积攒经验而获得知识和技能。对艾草的认识到深入了解艾草的作用，大家带着好奇心开启深度学习，在孩子们一次又一次提出问题时，教师认真倾听，给予支持，引导孩子们获得经验，从而促进了孩子们的成长。

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