“绘”自然之美，与艺术相遇

慧子圈

       毕加索曾说:“每个孩子都是天生的艺术家!”当孩子主动拿起画笔进行涂鸦,每一幅作品都是孩子内心世界的独特表达。
         写生这种绘画形式是幼儿绘画启蒙教育中的一个重要组成部分，通过观察实物或场景，然后将其描绘在纸上。我国美术教育家尹东权老师说：“人的审美素养可以在幼儿时期通过‘美’启蒙教育来形成和发展。其中，很重要的一个方面是要让幼儿多画多写生。幼儿通过写生实践更加贴近了生活和自然，感受到世界的博大壮美，增加了幼儿对美的感受力”。对于大班幼儿来说，写生不仅是一项艺术活动，更是一种重要的学习和成长方式。




    孩子们在通过观察、绘画，记录着校园春天的一草一木，一笔一画，诉说着对春天的向往、对艺术的喜欢。



          春天是一个五彩缤纷、色彩斑斓的季节，多让孩子们进行绘画主题活动，培养幼儿的想象力、创造力。通过绘画、涂色的形式培养幼儿敢于用语言表达自己的想法。

来自苹果APP客户端

北方的老狼

来自苹果APP客户端

白马渔仔

来自安卓APP客户端

乐宸喜铺

来自安卓APP客户端

爱笑的女子

来自苹果APP客户端

银丝一缕

来自安卓APP客户端