“建”有乐趣，“构”有深度

慧子圈

        建构游戏是幼儿最喜欢的创造性游戏之一，幼儿在对建构材料进行搭建（排列、 组合、接插、镶嵌、拼搭、垒高等）的过程中，实现自己搭建的需求及愿望，体验自己与同伴共同搭建的快乐感、成功感。它不仅能丰富幼儿的主观体验，发展幼儿的动手能力和建构技能，更能促使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中学会分享与合作，尝试开拓与创新，体验成功与挫折，从而实现合作交往能力的提高以及幼儿个性的和谐发展。接下来让我们一起走进孩子们的建构世界里去吧！
          孩子们搬运积木，运用平铺、垒高、排列、组合等方法和同伴边搭边讨论，当发现城堡不够高时孩子们会调整积木的排列，当孩子们发现搭建的房子不太稳时会去寻找能支撑的积木......孩子们自主游戏，发现问题，自主探索，自行解决。



        搭建就是孩子的一个“自我满足”过程，在这个“自我满足”的过程中，孩子们在建构中会遇到了很多问题以及困难。在搭建过程中我们能看到孩子们的坚持不懈，看到孩子们的自主，看到孩子们的合作，看到孩子们的成功与喜悦，在孩子们的游戏中我们可以看到孩子们建构的材料以积木为主，当孩子们在一次次的建构游戏中不断累积经验，就会一次次不断收集更多的材料，从而使呈现的作品更丰富。

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