江苏省第16期教研课题开题论证活动在我校举行!

洪泽特校

深耕教研沃土 共赴科研新程

        春风送暖，研路花开。近日，江苏省中小学教学研究第16期课题开题论证活动在我校举行。省、市、区三级教科研部门相关领导、专家莅临指导，来自兄弟县区的多项省级课题主持人及课题组成员共同参会。我校校长沈安鸿主持的省级特教专项课题与其他四项来自普通学校的省级课题一同进行开题汇报，现场学术氛围浓厚。活动由洪泽区教师发展中心教科室主任胡文萃主持。

开题汇报

        活动伊始，五位课题主持人依次登台，围绕课题研究背景、核心概念、研究目标与内容、方法路径及预期成果等方面，进行了全面翔实的陈述。各课题组准备充分，逻辑清晰，既有对教育教学现实的深刻洞察，也有对研究路径的理性规划，充分展现了扎实的科研素养与严谨的治学态度。

        淮安市洪泽湖幼儿园  马睿 《AI绘本创想：生成式人工智能支持大班幼儿叙事能力发展的实践研究》

        淮安市东双沟幼儿园    胡文谦 杨谦文 《智能时代幼儿园农趣课程数字化转型实践研究》

        淮安市洪泽特殊教育学校沈安鸿、淮安市洪泽湖初级中学张举莉《残障学生随班就读英语学科课程调整实践研究》

        淮安生态文化旅游区开明中学 梁维《人工智能赋能初中语文古诗词项目式学习应用研究》

        淮安生态文旅区枚皋路小学   王  超  曹培培《课程改革深化背景下小学校本课程“三维”建构实践研究》

专家点评

        在随后的点评环节，市、省级教研部门负责人对各项课题逐一“把脉问诊”。专家们高度肯定各课题组的前期准备与选题价值，同时，专家们立足更高位的教育研究视角，从课题名称的精准表述、研究内容的逻辑建构，到成果落地的可行性等维度，提出了既具前瞻性又切实可行的指导意见。这些真知灼见不仅为各课题组厘清了思路，也为在场所有教师带来了一场关于“如何做实真研究”的深度启发。

        此次活动既是一场高水平的开题论证，也是一次跨学段、跨领域的深度学术交流。多项省级课题在我校集中开题，既体现了上级教研部门对我校教科研工作的认可，也为我校教师搭建了与普教同仁交流学习、互鉴共进的宝贵平台。我校将以此次活动为契机，持续深耕教科研沃土，以课题研究赋能教师专业成长，以研究成果惠及更多特需学生，努力书写特殊教育高质量发展的新篇章。

☆☆苏苏☆☆

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