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会上，德育处刘和军老师首先就心理健康和生命关爱工作布置安排，对学生帮扶记录表的填写做了明确的要求，就心理健康重点关怀学生的家访和持续关爱工作作了指导和具体的任务安排。
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德育处秦玲老师带领班主任复盘本学期以来各班常规工作，指出校园内需要改进的现象，并从卫生、礼仪、路队管理等方面给出提醒和建议。秦老师鼓励班主任在日常管理中注重工作方法，做一名关注细节的“细致型”班主任、适应时代发展的“活动型”班主任、善于培养小助手的“伯乐型”班主任，切实关注每一位学生的成长，提升班级管理质态和育人实效。
眼中有光，共同成长
优秀班主任代表万雪老师围绕“严而有度，爱而不宠”的主题作了交流分享。“严”在于严格执行班级规章制度，对学习纪律、日常行为规范等严格要求，让学生在有序环境中成长，培养自律意识。“爱”体现于对学生个体的关心，关注学业压力下学生的心理变化，及时给予疏导和鼓励，增强学生自信。“细”在点滴，班级管理中，详细记录学生的学习情况，关注学生心理细节，从眼神、话语交流中察觉其压力与困惑。“勤”于行动，勤观察学生状态，课上、课间都不放过，发现问题及时处理。勤与家长沟通，不厌其烦的和家长沟通交流，每天反馈学生情况，形成家校共育合力。
