暖阳轻抚尖尖角，小荷初露春意浓—湖小举办教学研讨活动!
2024教学研讨淮安·洪泽湖实验小学启航•未来共同关注教研赋能 千锤百炼，琢玉。为进一步推进“5G”课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，加强青年教师队伍建设，提高青年教师整体素质。同时，为我校的青年教师搭建一个展示自我、锻炼自我，交流学习、相互提高的舞台，淮安市洪泽湖实验小学“融学课堂”教学观摩研讨活动暨第八届青年教师优课比赛于2024年3月中旬 本次优课比赛涵盖语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术等学科，共计60多名青年教师教师参加。大赛采用“同课异构”的形式，分低、中、高三个年段组同时进行。百舸争流 竞技芳菲 赛前，各位参赛教师高度重视，积极准备，紧紧围绕学科核心素养，关注知识建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造，精心设计，认真打磨，以扎实的专业素养，鲜明的教学风格，充分展示了我校青年教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神。 比赛过程中，各参赛老师大显身手，以亲切的教态、科学的教学设计、独特的教学风格，为在场的师生们献上了一场场精彩的课堂盛宴。老师们精神饱满，或如春风化雨，或严谨专注，或循循善诱，或慷慨激昂……课堂上，亮点迭出，让人印象深刻。恰如其分的课堂驾驭能力，展示了湖小教师较高的整体素质和扎实过硬的教学水平。语文教师风采数学教师风采
英语教师风采体育教师风采音乐、美术、书法教师风采心有春光步履不息 上课是种精彩，点评同样出彩。课堂展示后，各评委组坚持公平、公正、公开原则，依据评分细则和得分标准，从课前准备、组织教学、课件制作、语言表达、文字书写、板书设计、教学理念与方法等多方面基本功和综合素质对参赛教师进行全面客观地评价。
繁花满树 未来可期 赛后，教导处召开评委会，提炼赛课过程中老师们的共性问题，他们肯定了青年教师在课堂上的闪光点，也真诚地指出需要提升的地方。各参赛教师认真聆听，虚心学习，将此次比赛的优点和不足进行反思消化，扬长避短，为日后高效课堂打好基础。 拨云见日始得意，一树繁花一树春。最后，严荣清副校长宣布获得一等奖的教师名单。侍海副校长肯定了各学科教研组为本次比赛活动所做的付出，对本次参赛教师取得的优异成绩表示祝贺并指出了选手们在比赛中显露的不足和今后努力的方向，他强调：我们要紧跟“融学课堂”的改革要求，脚踏实地做好本职工作，切实提高学校的教学质量。 课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。本次优课比赛是一个学习的机会，更是一次成长的机会。赛课活动为各科老师们搭建了一个展现自我、锻炼自我的舞台，促进了教师之间的学习和交流。同行共赛，结一树硕果，寻一路芬芳。教学之路漫漫而慢慢，唯博观而约取，厚积而薄发。我校青年教师们将带着温暖与收获，继续站好三尺讲台，不断学习、不断提升，让自己在教学育人的道路上走得更远、更踏实。 https://app.hongze.net/public/emotion/face_068.pnghttps://app.hongze.net/public/emotion/face_068.png
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